第07讲 完形填空-【寒假自学课】2024年七年级英语寒假提升学与练（人教版）

第07讲 完形填空 目录 技巧精讲：题型解读&典型例题&解题技巧 培优精练：精选新题好题，拓展提升 一、题型解读 完形填空既考查对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。 二、解题技巧 （一）做题前 1. 总体把握：通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别词句推敲上。 2. 重视主题句：完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。 3. 语境联想：利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。 （二）做题时 1. 词语搭配 ①因搭配关系而产生的一般性词汇。e.g. watch TV 看电视；play the piano 弹钢琴。 ② 词序和意义皆已固定的复合词和动词短语。e.g. take off 脱下(衣服)，(飞机)起飞。 ③因词组而构成的常见的句式。e.g. It is +形容词+不定式. 【注意】在搭配判断时： ①要区别外形相近而意义不同的搭配。 e.g. look for, look after, look up等。 ②要区别形不相似而意义相近的搭配。 e.g. I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box. 句中都有“付出、花费、需要”的意思，译成汉语时似乎相通，但更要注意它们之间的搭配变化。 ③要注意单个词组的多义性。 e.g. take off 有“脱下(衣服)，(飞机)起飞，匆匆离开，取下，休假”等多种含义。 2. 语法判定 ①要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时，要注意以下几个方面： A.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。 B.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。 C.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。 D.选择代词，要注意性、数、格是否准确。 E.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。 F.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。 例1 主谓一致判断法 　　在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。我们在做完形填空题时，会经常遇到要靠主谓一致判断法来确定选项的情况。寻找其规律，大致可分为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就近原则。 Bob is five years old. He ______ blue eyes and blond hair. A. have B. has C. look D. looks 句意：他有一双蓝色的眼睛和一头金色的头发。 have有，动词原形；has有，have的第三人称单数；look看，动词原形；looks看，look的第三人称单数。根据“blue eyes and blond hair”可知他有蓝色的眼睛和金色的头发，应填have/has，由主语“He”可知主语是第三人称单数，谓语动词应用has。故选B。 例2 上下文暗示法 　　上下文暗示法分为上文语境暗示和下文语境暗示两种。在做完形填空时，我们会经常遇到此类题目，若无上下文的提示，我们无法做出正确的选择;但是我们可以根据上下文的一些提示性的引导词判断上下文和空格部分的关系，从而做出正确的选择。 His mother is a ___1___. She ___2___ English in a school. 1. A. teacher B. farmer C. driver D. doctor 2. A. teach B. teaches C. have D. has 1.句意：他的妈妈是一名老师。 teacher老师；farmer农民；driver司机；doctor医生。根据“_____ English in a school”可知在学校工作，应该是老师。故选A。 2.句意：她在一所学校教英语。 teach教，动词原形；teaches教，teach的第三人称单数；have有，动词原形；has有，have的第三人称单数。根据“English in a school”可知是教英语，用teach/teaches；主