第一部分 专题7 听力与日常口语(无听力音频)-【快乐假期】2024年六年级英语上下册寒假衔接教材之培优训练(人教PEP版)

星期 天气 专题7听力与日常口语 §知识要点梳理 第一节听力 听力考查是对学生英语综合理解和运用能力的训练。英语听力知识的掌握比单纯的读写能 力的要求更加严格。 听力测试是小学英语学习评价的重要形式。对待听力测试除了平时加强听的训练之外，还应 具备一些技巧。把握好听力技巧能增强听的判断力，达到事半功倍的效果。可以说良好的听力技 巧是听力测试取得理想效果的催化剂。 1.放录音前，快速浏览问题及选项，做到心中有数，带着问题去听。 2.做听音选择题时，首先要认真分析题意，再看备选答案。这样基本上知道了要考查的内容 是什么，在听录音时候，认真听这一重点部分就可以了。 3.抓关键词、主题句。 4.抓疑间词，5W,lH,即what,who,when,where,why,how。 5.听音填空时，要专心听空缺处的单词。 6.学会速记，对地点、时间、数字、人名做简单记录 7.注意听清问题，避免答非所问。 第二节日常口语 英语是一门语言，应该在使用中学好它。所以背了单词要学会如何使用，可以在生活中尽可 能找英语单词，多看英语视频，多看英语原文，尽可能增加与英语单词接触的时间。多了解英语背 后的文化含义、思考后再进行背诵。 六年级上册日常口语对话总结： L.一Where is the museum?博物馆在哪里？ 一It's near the bookstore.在书店附近。 2.-What are you going to do tomorrow?明天你打算做什么？ 一I'm going to have an art lesson.我将要上美术课。 3.一Where are you going？你将要去哪里？ 一We're going to the cinema.我将要去看电影。 4.一When are you going?你将什么时候去？ -Next Wednesday.下周三。 5.-What are Peter's hobbies?皮特有什么爱好？ 一He likes reading stories and playing football.他喜欢读故事和踢足球。 寒痕作业 第一部分专题训练 6.一What does he do?他是做什么工作的？ 一He's a businessman.他是一名商人。 7.一Where does he work?他在哪里工作。 一He works at sea..他在海边工作。 8.一How does he go to work?他是怎么去上班的？ 一He goes to work by bike.他骑自行车去上班。 9.一What's this cartoon about?这本漫画讲的什么？ 一t's about a cat..它讲的关于一只猫的故事。 10.-What's wrong?怎么了？ 一Your father is ill.你爸爸生病了。 §例题点拨 例1听录音，判断图片的对(/)错(×)，听两遍。 2.( 3.( 4.( 听力材料： 听录音，判断图片的对（√/）错(X),听两遍。 1.My sister likes watching TV. 2.M:What does she do? W:She's a writer. 3.Amy goes to school by bike. 4.The hospital is next to the cinema. 整答案与点拔 上1.×句意：我的妹妹喜欢看电视。图片内容为（看）英语书，不是看电视。 2.×句意：“她是做什么工作的”“他是一名作家。”图片内容为画家，不是作家。 3./句意：埃米骑自行车去上学。 4.X句意：医院在电影院旁边。图片内容是邮局在医院旁边，与句意不符。 ×人人人人文上人上人人人上文上文义人文文A上上文上以文文上文文以上以文文人上女文人 955 快乐假期培优训小学羊级年月日星期 天气 例2听句子，用数字给下列图片排序，听两遍。 听力材料： 听句子，用数字给下列图片排序，听两遍。 1.angry 2.subway 3.dictionary 4.museum 5.scientist 筐答案与点拔 rT￥YTYr￥￥YYr￥YYYYYYYY下YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYX r43251 angry生气的，subway地铁，dictionary字典，museum博物馆，scientist科学家 人人人人人人人人人人人人人人人入人 人人人人人大人人人人人人人人人支支人 例3听问句，选择正确的答语，听两遍。 ()1.A.I usually walk to school. B.Sometimes they come by bus. C.He often comes by bike. ( )2.A.I'm going t