1.2思维形态及其特征课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑与思维 第一课 走进思维世界 1.2 思维形态及其特征 学习目标 1. 了解思维形态的分类、思维的基本形态。 2. 理解抽象思维和形象思维的主要特征、抽象思维和 形象思维的关系。 3. 理解抽象思维和形象思维的关系。 2 学科素养 1.科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象 思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维 的关系。 2.公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。 3 课前导入： 心理学测试“房树人测验” 房树人测验，简称HTP。它开始于约翰·巴克的“画树测验”。巴克于1948年发明此方法，受测者只需在1张白纸上分别画屋、树及人就能完成测试。对所画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、功能，判定心理活动的正常或异常等问题。 比较上述材料在思维表达上的差异。 材料一：一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 材料二：在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道:“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯.... 【探究与分享】 材料一运用的是以概念为思维的基本单元表达思想的抽象思维，材料二运用的是以感性形象为思维的基本单元表达思想的形象思维。 在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影;和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……” 探究与分享 这首诗，与前页图片都表达了对和平的渴望，但思维形态上有何区别？ 一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战 全人类的共同愿望就是和平与发展。 因为战争是残酷的，所以，全人类都希望和平与发展。 各国相互联系、相互依存，全球命运与共 和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。 因为全球命运与共，所以，和平力量的上升远远超过战争因素的增长。 运用的是以概念为思维的基本单元的抽象思维。 【提示】思维表达形式及其差异 材料一是：凭借概念构成判断表达和平。 思维形态的分类 出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。 从思维的方向看： 向不同方向扩散的发散思维； 向同一方向收敛的聚合思维。 发散思维 10 聚合思维 11 从思维对认识对象的思考角度看： 整体地认识对象的综合思维、 分别地认识对象的分析思维； 判断下列成语体现了哪种思维形态 运筹帷幄 综合思维 具体问题具体分析 分析思维 从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维、用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维;等等。 判断下列成语体现了哪种思维形态。 运筹帷幄 综合思维 具体问题具体分析 分析思维 根据思维运行单元的不同，可以分为 形象思维 抽象思维 探究与分享（教材第六页） “科学的思维方法是知识创新的工具” 知识创新的工具是有用的， 科学思维方法是知识创新的工具， 科学思维方法是有用的。 问题：“科学思维方法是知识创新的工具”“科学思维方法是有用的”是由哪两个概念构成的？说一说抽象思维的基本形式？ 推理 每个判断都由“是”联结着两个概念。比如，在“知识创新的工具是有用的”这个判断中，就含有“知识创新的工具”和“有用的"两个概念。 （前提） （前提） （结论） （判断） 探究与分享 （教材第六页） 谈一谈这幅画反映了画家什么思想？谈谈对形象思维的理解。 抽象思维和形象思维是思维的基本形态 主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。 主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。 抽象思维 形象思维 抽象思维和形象思维的关系 在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 探究活动 张某无证醉酒驾车，在成都市成龙路先后和四辆小轿车发生撞击，造成4死1伤。成都市中级人民法院一审以危险方法危害公共安全罪判处张某死刑。张某不服判决并提起上诉。四川高院对张某案进行二审。张某的二审辩护律师更期待的是罪名的改判,将以危险方法危害公共安全罪改为交通肇事罪。有死者家属表示:“只要罪名不变,改判成死缓、无期，我个人也不会太追究。不过罪名不能变，必须是以危险方法危害公共安全罪。” 21 提示：从思维运行时使用的基本单元看，属于抽象思维。 探究：律师、死者家属的思维各属何种形态? 1、 形象