内容正文:
2023~2024学年度上期期中教学质量检测
七年级语文
一、积累与运用(共29分)
1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。
寻一方静mì( )之处,读一本成长之书。读书,读人,养心,使我在面对生活的困境时不再徘徊( ),不再怅然,心怀美好与希望,奋然前行。跟着少年鲁迅的脚步,我来到人迹罕至的百草园,那里面似乎确záo( )只有一些野草,但那时却是鲁迅支竹筛,撒秕( )谷,捕获麻雀的乐园;打开《再塑生命的人》,我遇见海伦·凯勒,面对不幸的命运,她百折不挠,使原本黑暗的世界变得花团锦簇,从此绽放生命之花;品读孔子的名言,我不仅认识了“三人行,行有我师的”学习态度,还懂得了修身做人的道理。
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出正确的字形。
徘徊( ) 秕( )谷 静mì( ) 确záo( )
(2)将文段中画线句子工整地抄写到下面的田字格里。
2. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A. 经历了这件事,我才恍然大悟,原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B. 展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。
C. 国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。
D. 这两件事根本是风马牛不相及,怎能混为一谈。
3. 下列文学、文化常识,分类不恰当的一项是( )
A. 唐代:李商隐、杜甫、王湾、岑参
B. 谦辞:家君、舍弟、愚见、寒舍
C 敬辞:令爱、垂询、高就、贵庚
D. 散文:《春》《金色花》《秋天的怀念》《从百草园到三味书屋》
4. 默写。
(1)遥怜故园菊,_______________。《行军九日思长安故园》
(2)峨眉山月半轮秋,_______________。《峨眉山月歌》
(3)_______________,崔九堂前几度闻。《江南逢李龟年》
(4)_______________,一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》
(5)《天净沙·秋思》中,直接表达游子思乡之情的句子是“_______________,_______________。”
(6)《次北固山下》一诗中作者既写景又点名时令,蕴含着一种自然理趣的诗句:_______________,_______________。
名著阅读(共5分)
任务一:
5. 根据下列内容提示,写出篇目名称。
篇目名称
内容提示
《阿长与<山海经>》
阿长给“我”买来《山海经》
①《_________》
批判“老莱娱亲”“郭巨埋儿”
②《_________》
庸医治病
③《_________》
弃医从文
任务二:
6. 法国著名作家蒙田曾说:“任何人都能从我的书中认识我,也从我身上认识我的书。”请从《朝花夕拾》中任选一个篇目,谈谈你认识到怎样的童年鲁迅?
综合性学习
7. 新学校,新同学,为增进友谊,使同学们尽快找到知心朋友,七年级某班班委会决定利用班会课时间在班级教室内召开“结交新朋友”主题班会,请你协助完成以下任务。
(1)关于“友情”,我们有话要说,请按照示例句子格式进行仿写。
友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵;
______________________________,______________________________。
(2)为理想的朋友画像。班会课上要求大家谈谈自己理想中的朋友是什么样的,请用下面的句式为你理想中的朋友来张像吧。
我是一个_______________人,我理想中的朋友应当_____________________________________。
二、现代文阅读(共27分)
(一)(共15分)
阅读《春天,开在回家的路上》,完成后面的题目。
①立春了!天亮堂起来了!一条条树枝上那么多春天的眼睛。紫藤还在盘算着如何艳压群芳,春梅已悄悄冒出满身红蕾,早开了一朵两朵,和迎春一起撬开冬天的壳。
②在寒冷的日子里盼春,于料峭的日子里寻春,那些花不是花,芽也不是芽,而是温暖的感觉,明亮的化身,使人在黯淡的日子里保持着爱和希望。
③“明天回家吃炸糖糕吧。”母亲打来电话说。回家,回家。走在松软的田间小路上,一大片素净的蓝色小花突然出现在我的脚边,星星般灿烂!春天才掀开一角,它们已迫不及待抖落出一地春天。不,每朵小花都是一个盛开的春天。一种我从未注意过的花,竟齐刷刷开在我回家的路边!忙查“识花君”,是婆婆纳。再看一眼这明媚朴实的婆婆纳,不禁想起母亲纺织的老粗布。
④去年春天,听说村口来了一家印染花布的,母亲赶忙把她年轻时熬夜织成的最后一卷白粗布从箱底搬出来,请人印染上花色,反复洗晒晾干,捶平整,做好的十几个床单全分给了我和弟媳。那些粗布床单,冬暖夏凉,越铺越柔软。可惜,年轻的时候,我不懂。记得20年前我出嫁时,母亲问我要不要这种老粗布