第22课 从局部抗战到全国抗战 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第 22 课 从局部抗战到全国抗战 统编版普通高中教科书《中外历史纲要（上）》 太原新希望双语学校高一历史组 导入新课 1927年6月，日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议，确立把满洲从中国本土分裂出去，自成一区，置于日本势力之下的侵略方针。在这一方针指导下，日本驻中国东北地区的关东军不断策划占领东北。1931年9月，关东军制造了震惊中外的九一八事变。东北人民进行了艰苦卓绝的抵抗斗争。 课标要求 认识日本发动侵华战争的史实及中国军民的抗战；掌握抗日民族统一战线形成的过程；了解日军在中国犯下的滔天罪行。 本课难点 日本发动侵华战争的原因；西安事变得以解决的原因； 本课重点 抗日民族统一战线的形成；日本帝国主义的侵略罪行； 阅读教材，梳理日军侵华过程的大事记 1931.9.18 沈阳 九一八事变 1933向长城沿线进犯 1932. 3 长春 伪满洲国 1940.3 南京 汪精卫 伪国民政府 1937.12.13 南京大屠杀 1937.7.7 卢沟桥事变 1932.1.28 一·二八事变 一、日本帝国主义的侵略 （一）侵华的进程 局部侵华阶段 1931-1935 挑起九一八事变，建立伪满洲国。 东三省沦为日本殖民，中日民族矛盾开始上升。 1935-1937 策动华北事变，妄图占领华北五省。 中日民族矛盾上升为主要矛盾。 全面侵华阶段 1937-1938.10 卢沟桥事变，全面侵华开始，企图速战速决，占领中国大片领土。 全民族抗战开始，为防御阶段。 1938.10-1944 调整侵华政策，建立汪伪政府。 为相持阶段，中共成抗战的中流砥柱。 1944-1945 负隅顽抗，逐步失败，直至无条件投降。 为反攻阶段，全民族抗战取得彻底胜利。 材料一 按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。 ——1927年日本首相田中义一向天皇密奏 材料二 “经济危机之后，帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。”——摘自三十年代日本的一秘密文件 材料三 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。” ——蒋介石对国民党将领的训话。 材料四 1929年欧洲各国忙于应付经济危机，无暇东顾，“九一八”事变之前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本行动，美国表示不闻“满洲事变”。 ——斯国新《党史可以这样讲》 （二）侵华的原因 日本侵华 欧美列强的纵容态度 国民政府“围剿”红军 “大陆政策”的既定方针 转嫁经济危机 （三）侵华罪行 方针 侵略罪行 军事上 反和平罪 发动九一八、一二八、华北事变、七七事变、扫荡敌后根据地、轰炸国统区等； 政治上 以华治华 扶植傀儡政权：1932年，伪满洲；1940年 汪精卫 经济上 以战养战 隐瞒的经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交通业，掠夺资源、劳力、金银等 文化上 奴化教育 社会上 反人道罪 南京大屠杀、七三一部队、慰安妇等； 据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。——《远东国际法庭判决书》 据统计，日机空袭重庆共达218次，出动飞机9513架次，投弹21593枚，炸死市民11889人、炸伤14100人，炸毁房屋3万多幢，30所大中学校曾被轰炸。 抗日战争中，中国军民伤亡3500万以上…按照1937年比价，中国官方财产损失和战争消耗达1000多亿美元，间接经济损失达5000亿美元。 ——“抗日战争时期中国人口伤亡和财产损失”第二批调研成果 惨绝人寰大屠杀 1940年3月30日汪精卫在南京成立伪国民政府 1932年3月1日吉林长春成立伪满洲国傀儡政权（1945年8月18日） 日军占领东北清点兵工厂的机枪 日军掠夺中国棉纺织品、香烟等轻工业产品 敌后抗日根据地，三光政策，治安强化 重庆无差别大轰炸 奴化教育 无视国际法细菌战 慰安妇制度 杀光 烧光 抢光 南京利济巷慰安所 二、从局部抗战到全国抗战 思考：面对日本的侵华各方力量什么反应？ （一）局部抗战 1.表现： 国联：提出实行国际共管方案，牺牲中国利益。 1）国际 2）国内 南京国民政府 中国共产党 东北军民 爱国民众 国民党 爱国官兵 ①1935年发表“八一宣言”,号召停止内战，一致抗日。 ②1935年底召开瓦窑堡会议