4.2 权利行使 注意界限-2023-2024学年高二政治统编版选择性必修二《法律与生活》同步课件

视频导入 思考：如何评价买家这一行为？ 第四课 《侵权责任与权利界限》 第二框：权利行使 注意界限 第一目：民事权利有限制 第二目：妥善处理相邻关系 第一单元——民事权利与义务 政治认同：坚持权利义务统一原则，行使权利不得损害国家和集体利益、不得妨碍他人合法权利。 科学精神：辨清不同民事权利的法定界限，明确作品合理使用与法定许可使用的条件。 法治意识：不动产权利人在维护自己合法权利的同时，应该注意到相邻方的合法权利。树立依法承担责任意识 公共参与：有限制地行使民事权利。 核心素养 1、民事主体行使权利的要求 2、法律对人身权的界限（以名誉权为例） 3、法律对财产权的界限（以知识产权为例） 4、法律对物权的界限 5、处理相邻关系的原则 结合书本p.35-p.38，自主预习以下内容 1、权利的含义 民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 2、民事权利行使的要求 （1）民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。 （2）不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗 一、民事权利有限制 3、不同民事权利的界限 （1）民法对名誉权（人身权）设定的界限： ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 ②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任；但是，有下列情形除外： 捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。 一、民事权利有限制 镜头1:小王同学在写一篇作文时，写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……望着窗外一片白茫茫的大雪，我不由自主吟咏出了岑参的著名作品《白雪歌送武判官归京》。” 镜头2：张老师在撰写一篇论文时，引用了网上三篇论文中的观点。他在论文的“参考文献”中，注明了这些观点的出处、作者及发表期刊。 镜头3：中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。 请判断以下行为是否侵犯著作权？为什么？ 情境探究 3、不同民事权利的界限 （2）民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用。 ①作品的合理使用 A、含义：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。 B、特定情形： a.为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品； c.为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品； d.为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。 ………… 一、民事权利有限制 3、不同民事权利的界限 （2）民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用。 ②作品的法定许可使用 A、含义：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。 B、特定情形： a.报刊转载其他报刊上发表的作品； b.在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。 ……… 注意：在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处 一、民事权利有限制 主要表现 具体情形 合理使用 使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费 ①为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品 ②为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品 ③为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品 ④为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用；等等 法定许可使用 可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费 ①报刊转载其他报刊上发表的作品 ②在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品；等等 在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处 区别作品的合理使用和法定许可使用 易混易错 在作业中引用他人文章的一大段话。 从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。 从网上找到一首流行歌曲，下载到自己手机上。 中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。 ♦以上行为是否侵犯著作权？为什么？ 用于个人