(练习)素养提升练 变压器的应用-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册(粤教版2019)

素养提升练　变压器的应用 1．(多选)图甲、乙是配电房中的互感器和电表的接线图，下列说法中正确的是(　　) A．线圈匝数n1＜n2，n3＜n4 B．线圈匝数n1＞n2，n3＞n4 C．甲图中的电表是电压表，输出端不可短路 D．乙图中的电表是电流表，输出端不可断路 2．(多选)如图所示，理想变压器有两个副线圈，输出电压分别为5 V和3 V，要获得8 V输出电压(两个副线圈的绕向和输出端如图所示)，两个副线圈的连接方法是(　　) A．b、c连接，a、d两端输出 B．a、d连接，b、c两端输出 C．a、c连接，b、d两端输出 D．b、d连接，a、c两端输出 3．如图所示，理想变压器副线圈接两个相同的灯泡L1和L2。输电线的等效电阻为R。开始时，电键S断开，当S闭合时，下列说法中错误的是(　　) A．副线圈两端的输出电压不变 B．通过灯泡L1的电流减小 C．原线圈中的电流增大 D．变压器的输入功率减小 4．钳形电流表的外形和结构如图甲所示。图甲中电流表的读数为1.2 A。图乙中用同一电缆线绕了3匝，则(　　) A．这种电流表能测直流电流，图乙的读数为2.4 A B．这种电流表能测交流电流，图乙的读数为0.4 A C．这种电流表能测交流电流，图乙的读数为3.6 A D．这种电流表既能测直流电流，又能测交流电流，图乙的读数为3.6 A 5．(多选)调压变压器是一种自耦变压器，它的构造如图所示。线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上。AB间加上正弦交流电压U，移动滑动触头P的位置，就可以调节输出电压。在输出端连接了滑动变阻器R和理想交流电流表，变阻器的滑动触头为Q，则(　　) A．保持P的位置不动，将Q向下移动时，电流表的读数变大 B．保持P的位置不动，将Q向下移动时，电流表的读数变小 C．保持Q的位置不动，将P沿逆时针方向移动时，电流表的读数变大 D．保持Q的位置不动，将P沿逆时针方向移动时，电流表的读数变小 6．(多选)一个理想变压器副线圈上接一个电阻，欲使此电阻的电功率增大，可以采取的措施是(每次只改变一个因素)(　　) A．增加原线圈的匝数n1 B．减少原线圈的匝数n1 C．增大电阻值 D．减小电阻值 7．如图所示，接在家庭电路上的理想降压变压器给小灯泡L供电，如果将原、副线圈减少相同匝数，其他条件不变，则(　　) A．小灯泡变亮 B．小灯泡变暗 C．原、副线圈两端电压的比值不变 D．通过原、副线圈电流的比值不变 8．(2022·四川双流中学高二阶段练习)如图所示为一理想自耦式变压器，原线圈两端加220 V交流电，V1、V2为理想电压表。下列说法正确的是(　　) A．若P不动，F向下滑动时，V1、V2示数都变小 B．若P不动，F向上滑动时，灯泡消耗的功率变小 C．若F不动，P向上滑动时，V1、V2示数都变小 D．若F不动，P向下滑动时，灯泡消耗的功率变小 9．如图所示，理想变压器有三个线圈A、B、C，其中B、C的匝数分别为n2、n3，电压表的示数为U，电流表的示数为I，L1、L2是完全相同的灯泡，根据以上条件不能计算出的物理量是(忽略温度对电阻的影响，电流表、电压表均为理想电表)(　　) A．线圈A的匝数 B．灯L2两端的电压 C．变压器的输入功率 D．通过灯L1的电流 10．如图甲、乙所示电路中，当A、B接10 V交变电压时，C、D间电压为4 V，M、N接10 V直流电压时，P、Q间电压也为4 V。现在C、D间接 4 V交流电压，P、Q间接 4 V直流电压，下面哪个选项可表示A、B间和M、N间的电压(　　) A．10 V　10 V　 B．10 V　4 V C．4 V　10 V　 D．10 V　0 11．(多选)在如图所示的电路中，a、b端接电压恒定的正弦交变电源，已知R1、R2、R3为定值电阻，变压器为理想变压器，电流表、电压表均为理想电表。当闭合开关S后，以下说法正确的是(　　) A．R1消耗的功率一定增大 B．电源的输出功率一定减小 C．电流表示数增大，电压表示数不变 D．电流表示数增大，电压表示数减小 12．如图所示，一理想变压器原线圈匝数n1＝1 000匝，有两个副线圈，匝数分别为n2＝200匝，n3＝500匝，分别接阻值为R＝55 Ω的相同两电阻。若在原线圈上接入220 V的交流电，求： (1)两个副线圈上的电流之比I2∶I3为多少？ (2)原线圈中的电流I1为多少？ 13．如图所示，理想变压器原线圈中输入电压U1＝3 300 V，副线圈两端电压U2为220 V，输出端连有完全相同的两个灯泡L1和L2，绕过铁芯的导线所接的电压表V的示数U＝2 V。求： (1)原线圈n1等于多少匝？ (2)当开关S断开时，电流表A2的示数I2＝5 A。则电流表A1的示数I1为多少？ (3)当开关S闭合时，电流表A1的示数I1′等于多少？ 1