内容正文:
1.普朗克黑体辐射理论
1.知道黑体与黑体辐射,知道黑体辐射的实验规律及理论解释。
2.了解能量子假说,领会科学解释中的科学假说方法。
3.了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点,体会能量量子化的提出对人们认识物质世界的影响。
黑体与黑体辐射
1.黑体
某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。
提醒:黑体是在任何温度下都能全部吸收落在它上面的一切辐射的理想体。
2.黑体辐射
(1)定义:黑体不反射电磁波,却可以向外辐射电磁波,这样的辐射叫作黑体辐射。
(2)黑体辐射特点:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。
3.黑体辐射的实验规律
(1)随着温度的升高,各种波长的辐射强度都增加。
(2)随着温度的升高,辐射强度的极大值向着波长较短的方向移动。
4.维恩和瑞利的理论解释
(1)建立理论的基础:依据热学和电磁学的知识寻求黑体辐射的理论解释。
(2)维恩公式:在短波区与实验非常接近,在长波区则与实验偏离较大。
(3)瑞利公式:在长波区与实验基本一致,但在短波区与实验严重不符。
提醒:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关。
如图所示是铁块在火炉中被加热至发红的情景。
【问题】
(1)热辐射在高温下才能发生吗?
(2)投在炉中的铁块一开始是什么颜色?过一会儿又是什么颜色?为什么?
(3)一般物体的热辐射与黑体辐射有什么区别?
提示:(1)不是,任何温度的物体都会发生热辐射。
(2)投在炉中的铁块一开始是黑色,过一会儿随着温度的升高,铁块逐渐变为红色,这是因为同一物体热辐射的强度与温度有关。
(3)一般物体辐射电磁波的情况与温度、材料的种类及表面状况有关;而黑体辐射电磁波的强度按波长(或频率)的分布只与黑体的温度有关。
1.对黑体的理解
(1)黑体是一个理想化的物理模型。
(2)黑体看上去不一定是黑的,有些可看成黑体的物体由于自身有较强的辐射,看起来还会很明亮。
2.一般物体与黑体的比较
热辐射特点
吸收、反射特点
一般物体
辐射电磁波的情况与温度、材料的种类及表面状况都有关
既吸收又反射,其能力与材料的种类及入射波长等因素有关
黑体
辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
完全吸收各种入射电磁波,不反射
【典例1】 (2022·湖南岳阳高二上期末)在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔,可将其近似看成一个黑体,由它的热辐射特性就可以确定炉内的温度。如图所示是黑体的辐射强度与其辐射电磁波的波长的关系图像,则下列说法正确的是( )
A.T1<T2
B.在同一温度下,波长越短的电磁波辐射强度越大
C.随着温度的升高,黑体的辐射强度都有所降低
D.随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动
D [温度越高辐射强度最大值对应的波长越短,所以T1>T2,故A错误;由题图可知,在同一温度下,辐射强度最大的电磁波波长不是最大的,也不是最小的,而是处在最大与最小波长之间,故B错误;由题图可知,黑体的辐射强度随着温度的升高而增大,故C错误;随着温度的升高,不同波长的电磁波辐射强度都会增大,同时最大辐射强度向波长较短的方向移动,故D正确。]
要理解黑体辐射的规律:温度越高,辐射强度越大;温度越高,辐射强度最大值处的电磁波的波长越短。
[跟进训练]
1.(2022·江苏苏州南航苏州附中高二下期中)某气体在T1、T2两种不同温度下的分子速率分布图像如图甲所示,纵坐标f (v)表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比,横坐标v表示分子的速率;而黑体辐射的实验规律如图乙所示,图乙中画出了T3、T4两种不同温度下黑体辐射的强度与波长的关系。下列说法正确的是( )
A.图甲中T1>T2
B.图乙中T3<T4
C.图甲中温度升高,所有分子的速率都增大
D.图乙中温度升高,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动
D [由题图甲可知,温度为T2的图线中速率大的分子占据的比例较大,则说明其对应的分子平均动能较大,故T2对应的温度较高,所以T1<T2,温度升高使得气体分子的平均速率增大,不一定每一个气体分子的速率都增大,故A、C错误;题图乙中,随着温度的升高,各种波长的辐射强度都增加,且辐射强度的极大值向波长较短的方向移动,则T3>T4,故B错误,D正确。]
能量子
1.普朗克的假设
组成黑体的振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍,即能的辐射或者吸收只能是一份一份的。这个不可再分的最小能量值ε叫作能量子。
2.能量子公式
ε=hν,其中ν是带电微粒的振动频率,h称为普朗克常量。
h=6.626×10-34 J·s。(一般取h=6.63×10-34 J·s)
3.能量的量子化
微观粒子的能量是量子化的,或者说微观粒子的能量是分立的。这种现象叫能量