(课件)第3章 4 热力学第二定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)

2024-03-15
| 50页
| 106人阅读
| 0人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 4. 热力学第二定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.77 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42572764.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 热力学定律 4.热力学第二定律 1 学习任务 1.通过对自然界中与热现象有关的宏观过程方向性的实例分析,了解归纳热力学第二定律的过程和方法。 2.能用热力学第二定律解释常见的不可逆过程,和自然界中的能量转化,转移以及方向性问题。 3.了解能量与能源的区别以及能源的有限性。 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 关键能力·情境探究达成 01 知识点一 热力学第二定律 知识点二 第二类永动机不可能制成 知识点三 能源是有限的 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 3 1.热力学第二定律的克劳修斯表述 (1)内容:热量不能自发地从_____物体传到_____物体。 (2)热传递的方向性 ①热量可以自发地由_____物体传给_____物体。 ②热量不能自发地由_____物体传给_____物体。 ③一切与热现象有关的宏观自然过程都是_________。 提醒:在表述中强调“自发”,就是不需要任何第三者介入就能发生。 知识点一 热力学第二定律 低温 高温 高温 低温 低温 高温 不可逆的 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 2.热力学第二定律的开尔文表述 (1)热机 ①热机工作的两个阶段:第一个阶段是燃烧燃料,把燃料中的_______变成工作物质的_____;第二个阶段是工作物质对外_____,把自己的内能变成_______。 ②热机的效率:热机输出的________与燃料产生的______的比值。用公式表示:η=______。 化学能 内能 做功 机械能 机械功W 热量Q 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 (2)开尔文表述 不可能从单一热库吸收热量,使之___________,而不产生其他影响(该表述阐述了机械能与内能转化的方向性)。 提醒:热力学第二定律的克劳修斯和开尔文表述是等价的。 完全变成功 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 如图是热量在传递过程中的情景。 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 【问题】 (1)在自然过程中热量是如何传递的? (2)热量能否由温度低的物体传递给温度高的物体? (3)空调和冰箱是如何传递热量的? 提示:(1)热量由温度高的物体传递给温度低的物体,或由温度高的地方传递到温度低的地方。 (2)能。 (3)空调和冰箱可以通过电机做功,把热量从温度比较低的房间内或冰箱内传递到房间外或冰箱外。 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 1.自然过程的方向性 (1)热传导具有方向性 两个温度不同的物体相互接触时,热量会自发地从高温物体传给低温物体,而低温物体不可能自发地将热量传给高温物体,要实现低温物体向高温物体传递热量,必须借助外界的帮助,因而产生其他影响或引起其他变化。 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 (2)气体的扩散现象具有方向性 两种不同的气体可以自发地进入对方,最后成为均匀的混合气体,但这种均匀的混合气体,绝不会自发地分开,成为两种不同的气体。 (3)机械能和内能的转化过程具有方向性 物体在地面上运动,因摩擦而逐渐停止下来,但绝不可能出现物体吸收原来传递出去的热量后,在地面上重新运动起来。 (4)气体向真空膨胀具有方向性 气体可自发地向真空容器内膨胀,但绝不可能出现气体自发地从容器中流出,使容器内变为真空。 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 2.在热力学第二定律的表述中,“自发地”“不产生其他影响”“单一热库”“不可能”的含义 (1)“自发地”是指热量从高温物体自发地传给低温物体的方向性。在传递过程中不会对其他物体产生影响或借助其他物体提供能量等。 (2)“不产生其他影响”的含义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热力学方面的影响,如吸热、放热、做功等。 4.热力学第二定律 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 章末综合测评 (3)“单一热库”:指温度均匀并且恒定不变的系统。若一系统各部分温度不相同或者温度不稳定,则构成机器的工作物质可以在不同温度的两部分之间工作,从而可以对外做功。据报道,有些国家已在研究利用海水上下层温度不同来发电。 (4)“不可能”:实际上热机或制冷机系统循环时,除了从单一热库吸收热量对外做功,以

资源预览图

(课件)第3章 4 热力学第二定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)
1
(课件)第3章 4 热力学第二定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)
2
(课件)第3章 4 热力学第二定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)
3
(课件)第3章 4 热力学第二定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)
4
(课件)第3章 4 热力学第二定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)
5
(课件)第3章 4 热力学第二定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。