(课件)第1章 1 分子动理论的基本内容-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(人教版2019)

第一章　分子动理论 1．分子动理论的基本内容 1 学习任务 1．知道物体是由大量分子组成的。 2．通过实验了解扩散现象，观察并能解释布朗运动。知道扩散现象在实际中的应用。 3．知道决定热运动激烈程度的因素。 4．知道分子间存在空隙、分子间的作用力的变化规律，了解分子间的作用力是电磁力。 5．知道分子动理论的基本内容。 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 关键能力·情境探究达成 01 知识点一　物体是由大量分子组成的 知识点二　分子热运动 知识点三　分子间的作用力 知识点四　分子动理论 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 3 1．物体是由_________组成的，在热学中，把组成物体的微粒统称为_____。 2．阿伏加德罗常数：1 mol的任何物质都含有_____的粒子数，这个数量用阿伏加德罗常数表示。阿伏加德罗常数通常可取NA＝____________ mol-1，在粗略计算中可取NA＝6.0×1023 mol-1。 3．多数分子大小的数量级为_______m。 知识点一　物体是由大量分子组成的 大量分子 分子 相同 6.02×1023 10-10 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 如果我们把地球的大小与一个苹果的大小相比，那就相当于将直径为1 cm的球与分子相比。试估算一下分子的大小。 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 【问题】 (1)你知道自己喝一口水，大约喝掉多少个水分子吗？ (2)如果水分子是一个个球体模型，忽略分子间空隙，你知道水分子的直径吗？ 提示：(1)估测人喝一口水的质量，根据质量与摩尔质量，计算出物质的量，再根据1 mol任何物质的微粒数是6.02×1023，可计算出人喝一口水大约喝掉的水分子个数。 (2)由水的密度与摩尔质量求出摩尔体积，根据阿伏加德罗常数，求出一个水分子的体积，再利用球的体积公式求出一个水分子的直径。 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 1．阿伏加德罗常数在估算中的桥梁和纽带作用 (1)微观量：分子质量m0，分子体积(或气体分子所占的空间)V0，分子直径(或气体分子间的平均距离)d。 (2)宏观量：物质的质量m、体积V、密度ρ、摩尔质量M、摩尔体积Vm。 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 (3)桥梁作用：如图所示。 其中密度ρ＝＝，但要切记对于单个分子，ρ＝是没有物理意义的。 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 2．估算中常用的关系式 (1)分子的质量：m0＝。 (2)分子的体积(或气体分子所占的空间)： ①对固体和液体，因为分子间距很小，可认为分子紧密排列，摩尔体积Vm＝NAV0，则单个分子的体积V0＝＝。 ②对气体，因分子间距比较大，故V0＝表示每个分子所占有的空间，其密度ρ＝＝，但要切记ρ＝是没有物理意义的，NA＝只适用于固体和液体。 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 3．微观量与宏观量的关系 (1)分子质量：m0＝＝。 (2)分子体积：V0＝＝(适用于固体和液体)。 (对于气体，V0表示每个气体分子所占空间的体积) (3)物质所含的分子数：N＝nNA＝NA＝NA。 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 4．分子的两种模型 分子模型 意义 分子大小 图例 球体模型 固体和液体可看成是一个个紧挨着的球形分子排列而成的，忽略分子间的空隙 d＝ 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 分子模型 意义 分子大小 图例 立方体 模型 气体分子间的空隙很大，把气体分成若干个小立方体，气体分子位于每个小立方体的中心，每个小立方体是平均每个分子占有的活动空间，这时忽略空气分子的大小 d＝ 1．分子动理论的基本内容 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 提醒：不论是哪种模型都是一种理想化模型。固体、液体一般选用球体模型处理问题，在计算气体分子间的距离时一般选用立方体模型，但在讨论气体分子运动