内容正文:
章末综合提升
第1章 安培力与洛伦兹力
1
巩固层·知识整合
01
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
2
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
3
提升层·题型探究
02
主题1
主题2
主题3
4
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
5
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
6
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
7
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
8
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
9
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
10
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
11
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
12
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
13
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
14
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
15
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
16
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
17
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
18
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
19
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
20
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
21
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
22
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
23
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
24
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
25
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
26
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
27
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
28
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
29
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
30
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
31
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
32
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
33
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
34
点击右图进入…
章
末
综
合
测
评
章末综合提升
巩固层·知识整合
提升层·题型探究
章末综合测评
1
2
3
35
谢谢观看 THANK YOU!
36
主题1 有关安培力问题的分析与计算
1.安培力的大小
(1)当通电导体和磁场方向垂直时,F=IlB。
(2)当通电导体和磁场方向平行时,F=0。
(3)当通电导体和磁场方向的夹角为θ时,F=IlBsin θ。
2.安培力的方向
(1)安培力的方向由左手定则确定。
(2)F安⊥B,同时F安⊥l,即F安垂直于B和l决定的平面,但l和B不一定垂直。
3.通电导线在磁场中的平衡和加速
(1)首先把立体图画成易于分析的平面图,如侧视图、剖视图或俯视图等。
(2)确定导线所在处磁场的方向,根据左手定则确定安培力的方向。
(3)结合通电导线的受力分析、运动情况等,根据题目要求,列出平衡方程或牛顿第二定律方程联立求解。
【典例1】 如图所示,在倾角θ=30°的斜面上固定一平行金属导轨,导轨间距离l=0.25 m,两导轨间接有滑动变阻器R和电动势E=12 V、内阻不计的电池。垂直导轨放有一根质量m=0.2 kg的金属棒ab,它与导轨间的动摩擦因数μ=eq \f(\r(3),6)。整个装置放在垂直斜面向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.8 T。当调节滑动变阻器R的阻值在什么范围内时,可使金属棒静止在导轨上(导轨与金属棒的电阻不计,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2)。
思路点拨:金属棒受到四个力的