(讲义)第3章 第1节 匀速圆周运动快慢的描述-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第二册(鲁科版2019)

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第三章.tif

第1节 匀速圆周运动快慢的描述

[核心素养·明目标]

核心素养

学习目标

物理观念

(1)知道什么是匀速圆周运动。

(2)会用线速度、角速度、周期描述圆周运动。

科学思维

认识匀速圆周运动中线速度、角速度和周期之间的关系。

科学探究

能从生活中常见的圆周运动出发认识圆周运动,认识到对于同一问题可以从不同侧面进行研究。

科学态度与责任

会利用匀速圆周运动的角速度、线速度、周期、转速间的关系解决日常生活中的实际问题;能在合作中坚持自己的观点;能体会物理学技术应用对日常生活的影响。

自主预习探新知.TIF

知识点一 线速度和角速度

1.匀速圆周运动

在任意相等时间内通过的弧长都相等的圆周运动。

2.线速度

(1)定义:做匀速圆周运动的物体上某点通过的弧长s与所用时间t的比值。

(2)方向:总是沿圆周的切线方向。

(3)公式:v=。单位:国际单位为m/s。

3.角速度

(1)定义:物理学中,将半径转过的角度φ与所用时间t之比称为匀速圆周运动的角速度。

(2)公式:ω=。

(3)国际单位是弧度每秒,符号rad/s。page number 0

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(4)匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动。

提醒.tif 匀速圆周运动的线速度方向时刻改变,是变速运动。

体验.tif1:思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)匀速圆周运动速度的方向和半径垂直。 (√)

(2)线速度是位移与发生这段位移所用时间的比值。 (×)

(3)角速度是标量,没有方向。  (×)

知识点二 周期、频率和转速 线速度、角速度、周期的关系

1.周期、频率和转速

周期

周期性运动每重复一次所需要的时间,符号T,单位:s

频率

在一段时间内,运动重复的次数与这段时间之比,f=,单位:Hz

转速

一段时间内转过的圈数与这段时间之比,符号n,单位:r/min或r/s

2.线速度、角速度、周期的关系

(1)线速度和角速度的关系:v=rω。

(2)线速度和周期的关系:v=。

(3)角速度和周期的关系:ω=。

思考.tif 打篮球的同学可能玩过转篮球,让篮球在指尖旋转,展示自己的球技。如图所示,若篮球正绕指尖所在的竖直轴旋转,那么篮球上不同高度的各点的角速度相同吗?线速度相同吗?

物理TBXB21-234.TIF

提示:篮球上各点的角速度是相同的。但由于不同高度的各点转动时的圆心、半径不同,由v=ωr可知不同高度的各点的线速度不同。

体验.tif2:思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)匀速圆周运动的周期相同,角速度大小及转速都相同。 (√)

(2)匀速圆周运动的物体周期越长,转动得越快。 (×)page number 1

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(3)做匀速圆周运动的物体在角速度不变的情况下,线速度与半径成正比。

  (√)

合作探究提素养.TIF

方法1.TIF 考点1 描述圆周运动的各物理量的关系

情境探究.TIF

如图所示是一个玩具陀螺,a、b、c是陀螺上的三个点;当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时:

物理TBXB21-235.TIF

(1)a、b、c三点角速度和周期各有什么关系?

(2)a、b、c三点做圆周运动的线速度有什么关系?

提示:(1)ωa=ωb=ωc,Ta=Tb=Tc。

(2)va=vc>vb。

1.描述圆周运动的各物理量间的关系

物理TBXB21-236.TIF

2.v、ω及r间的关系

(1)由v=ωr知,r一定时,v∝ω;ω一定时,v∝r。v与ω、r间的关系如图甲、乙所示。

物理TBXB21-237.TIF

甲       乙

(2)由ω=知,v一定时,ω∝,ω与r间的关系如图甲、乙所示。page number 2

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