内容正文:
素养培优课(一) 功和功率的计算
[培优目标] 1.掌握变力做功的分析和计算方法,能通过转换思想解决变力做功的问题。2.理解平均功率和瞬时功率之间的关系,能进行相关的计算。3.理解平均值法、图像法、微元法、等效替换法等科学方法,掌握其在处理实际问题中的应用。
考点1 变力做功的四种计算方法
1.平均值法:当力F的大小发生变化,且F、s成线性关系时,F的平均值 =,用 计算变力F做的功。
2.图像法:变力做的功W可用Fs图线与s轴所围成的面积表示。s轴上方的面积表示力对物体做正功的多少,s轴下方的面积表示力对物体做负功的多少。
3.分段法(或微元法):当力的大小不变,力的方向改变(或反向)时,把物体的运动过程分为很多小段,这样每一小段可以看成直线,先求力在每一小段上的功,再求和即可,力做的总功W=Fs路或W=-Fs路。空气阻力和滑动摩擦力做功可以写成力与路程的乘积就是这个原理。
4.等效替换法:若某一变力做的功和某一恒力做的功相等,则可以用求得的恒力的功来替代变力做的功。
【典例1】 用铁锤将一铁钉击入木块,设木块对铁钉的阻力与铁钉进入木块内的深度成正比。在铁锤击第一次时,能把铁钉击入木块内1 cm。击第二次时,能击入多深?(设铁锤每次做功相等)
思路点拨:根据阻力与深度成正比的关系,将变力求功转化为平均力求功,达到化变力做功为恒力做功的目的。
[解析] 法一:铁锤每次击打都用来克服铁钉阻力做功,但摩擦阻力不是恒力,其大小与深度成正比,F=kx,可用平均阻力来代替。
如图所示,第一次击入深度为x1,平均阻力1=kx1,做功为W1=1x1=kx
第二次击入深度为x1到x2,平均阻力2=k(x2+x1),位移为x2-x1,做功为W2=2(x2-x1)=k(x-x)。
两次做功相等,W1=W2
可解得:x2=x1≈1.41 cm
Δx=x2-x1=0.41 cm。
法二:(图像法)因为阻力F=kx,以F为纵坐标,F方向上的位移x为横坐标,作出Fx图像(如图所示),图线与横轴所围成的面积的值等于F对铁钉做的功。
由于两次做功相等,故有
S1=S2(面积),即kx=k(x2+x1)(x2-x1)
所以Δx=x2-x1≈0.41 cm。
[答案] 0.41 cm
(1)用=求平均力,用W=s求功时,力F必须与位移s成线性关系。
(2)在图中,阴影部分的面积为kx,此值等于阻力对铁钉做功的大小。
1.(角度一)如图所示,在水平面上,有一弯曲的槽道,槽道由半径分别为和R的两个半圆构成。现用大小恒为F的拉力将一光滑小球从A点沿槽道拉至B点,若拉力F的方向时刻与小球运动方向一致,则此过程中拉力F所做的功为( )
A.0 B.FR
C.πFR D.2πFR
C [在拉动的过程中,力F的方向总是与速度同向,用微元法的思想,在很小的一段位移内力F可以看成恒力,小球路程为,由此得W=πFR,C正确。]
2.(角度二)如图所示,某人用大小不变的力F拉着放在光滑水平面上的物体,开始时与物体相连的绳和水平面间的夹角是α,当拉力F作用一段时间后,绳与水平面间的夹角变为β。已知图中的高度h,求绳的拉力T对物体所做的功。(绳的质量、滑轮的质量及绳与滑轮间的摩擦不计)
[解析] 设绳的拉力T对物体做的功为WT,人的拉力F对绳做的功为WF,由题意知T=F,WT=WF
在绳与水平面间的夹角由α变为β的过程中,拉力F的作用点的位移大小为Δs=l1-l2。 由W=Fs,得WF=FΔs=Fh
故绳子的拉力T对物体做的功
WT=WF=Fh。
[答案] Fh
考点2 功率的理解和计算
公式P=与P=Fv的理解与应用
定义式P=
计算式P=Fv
(1)P=是功率的定义式,适用于任何情况下功率的计算,既适用于合力或某个力做功时功率的计算,也适用于恒力或变力做功时功率的计算
(2)P=表示时间t内的平均功率,只有当物体做匀速运动时,才等于瞬时功率
(1)P=Fv是由W=Fs及P=联立导出的,体现了P、F、v三个量的制约关系
(2)P=Fv通常用来计算某一时刻或某一位置的瞬时功率,此时v是瞬时速度;若v是某段时间内的平均速度,则计算的是该段时间内的平均功率
(3)该式成立的条件是F、v同向,若不同向,应用P=Fv cos α进行计算,其中α是F与v之间的夹角
【典例2】 如图所示,质量为m=2 kg的木块在倾角θ=37°的斜面上由静止开始下滑,木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,已知:sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,求:
(1)前2 s内重力的平均功率;
(2)2 s末重力的瞬时功率。
思路点拨:(1)先对木块受力分析求出合力,求出加速度,得出位移。
(2)再求出前2 s重力做的功,由P=可得平均功率。
(3)计算