《做个受欢迎的人》（课件）-小学心理健康四年级上册辽师大版

做个受欢迎的人 1 热身游戏引入主题 热身小游戏《猜猜他是谁》 规则：请同学来描述班级你觉得最受欢迎的一位学生的特点，请其他同学猜猜他说的是谁。 请同学们跟着老师的指导语和示范，绘制自己的人际财富图。 聚焦自身引发思考 一级人际财富 二级人 际财富 三级人 际财富 你的人际财富属于富有还是贫穷呢？为什么？ 人际财富我拥有 实话实说 问题1：请小组进行角色扮演，演一演课本34页图片上的情境。 同学们。看完刚才的表演，你有什么感受呢？ 实话实说 问题2：说一说你观察到的班内同学或身边的人曾有过的受欢迎的与不受欢迎的言行。 实话实说 受欢迎的行为表现 不受欢迎的行为表现 我的收获是？ 本节课我有哪些感受？ 总结收获分享感受 我的收获是？ 本节课我有哪些感受？ 总结收获分享感受 影响人际关系的因素很多，如人的因素、物的因素、时间因素、空间因素等。其中人的因素最为重要。虽然我们现在做得还不完美，但只要我们从自身的实际出发，慢慢积累不断改进，努力完善自身修养，一定会成为一个受欢迎的人。 总结收获分享感受 行为表现 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 受欢迎 不受欢迎 记录一周行为表现（发生在你自身身上或他人身上），用简短的话在相应的位置记录事件。 课后作业 下课！ $$