期末检测A卷 （基础突破卷）- 2023-2024学年高一生物基础与培优高效突破测试卷（人教版2019必修1）

学科网（北京）股份有限公司 期末检测A卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 基础突破卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．蓝细菌和酵母菌是常见的两类微生物。下列叙述错误的是（    ） A．两者都含有核糖体 B．两者的细胞壁成分不同，但都具有保护功能 C．蓝细菌具有叶绿体能进行光合作用而酵母菌不可以 D．酵母菌含有液泡而蓝细菌没有 2．细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一，对于生物学的发展具有重大意义。下列说法错误的是（　　） A．科学观察与归纳概括相结合推动了细胞学说的建立 B．“新细胞由老细胞分裂产生”解释了细胞的统一性 C．细胞学说使生物学研究由器官、组织水平进入细胞水平 D．“所有动植物都是由细胞构成的”这一结论的得出使用了完全归纳法 3．下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是（    ） A．与等质量糖类相比，油脂中H含量高，细胞中的C主要组成有机物 B．与等质量蛋白质相比，核酸中P含量高，细胞中大多数P组成了ATP C．与水相比，细胞中无机盐含量很少，但它们都是组成细胞结构的成分 D．还原糖鉴定过程需要先加入斐林试剂甲液，再加入斐林试剂乙液 4．“三减三健”是国家开展的一项全民健康生活方式专项行动，“三减”指减盐、减油、减糖。下列有关细胞中的糖类和脂肪的说法，正确的是（    ） A．人体细胞中的糖类都可以水解 B．与脂肪相比，糖类分子储存的能量更多 C．人体细胞中多余的糖类可以转化为脂肪 D．脂肪是构成生物膜的主要脂质分子 5．用驴皮熬成的阿胶已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。其滋补作用体现为加快新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（    ） A．“中药三宝”具有滋补作用的原因是含有对人体有益的Zn、Fe、Ca等微量元素 B．驴皮细胞良好的储能物质是脂肪，主要的能源物质是葡萄糖 C．食用阿胶能减少人体对糖类的摄入，因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素 D．用驴皮熬成的阿胶为人体提供的氨基酸一定是非必需氨基酸 6．“红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板”警示了毒蘑菇的危害，其中的毒蝇伞含有的鹅膏蕈碱（主要致幻毒素之一），是一种环状八肽，能有效抑制真核生物细胞核内 RNA 聚合酶的活性，使 RNA 合成受阻。下列相关叙述正确的是（    ） A．鹅膏蕈碱的基本单位是核糖核苷酸 B．高温加热后的鹅膏蕈碱能与双缩脲试剂发生紫色反应 C．鹅膏蕈碱是由8个氨基酸脱水缩合而成，N元素主要存在于氨基中 D．若氨基酸平均相对分子质量为128，则鹅膏蕈碱的相对分子质量是898 7．核酸广泛存在于所有动植物和微生物体内。下列关于核酸的叙述错误的是（　　） A．DNA和RNA各含四种碱基，二者的碱基种类不完全相同 B．真核细胞中含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体 C．脱氧核苷酸的排列顺序中储存着大量遗传信息 D．DNA彻底水解产物有4种 8．下列对图示的相关叙述或分析不正确的是（　　） A．图中甲分泌a反映了细胞膜具有信息交流的功能 B．图中乙细胞表示靶细胞 C．图中a表示信号分子（如激素） D．图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构 9．下列有关细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是（    ） A．细胞膜是细胞这个最基本生命系统的边界 B．细胞的生长现象支持细胞膜的流动镶嵌模型 C．功能越复杂的细胞膜中磷脂的种类和数量越多 D．蛋白质在细胞膜内、外两侧表现为不均匀分布 10．结构与功能相适应是生物学的基本观点之一，以下叙述正确的是（    ） A．蛋白质合成旺盛的细胞中内质网的数量明显增加 B．植物细胞中心体的存在，利于其光合作用的正常进行 C．溶酶体主要分布在植物细胞中，是细胞的“消化车间” D．高尔基体作为重要的交通枢纽是由于其能产生和接受大量囊泡 11．细胞核在细胞增殖时发生消失与重建。重建细胞核时，膜小泡聚集在单个染色体周围，形成核膜小泡，最终形成细胞核，过程如下图所示。下列叙述错误的是（    ） A．膜小泡的组成成分有磷脂和蛋白质 B．核膜小泡形成细胞核的过程与生物膜的流动性密切相关 C．细胞核的核膜是由两层磷脂分子和蛋白质组成的 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 12．水分子通过细胞膜，可以是自由扩散的方式，也可以通过水通道蛋白实现快速运输。下列说法错误的是（　　） A．水通道蛋白可与双缩脲试剂发生紫色反应 B．水通道蛋白只能与水分子结合使水分子通过，不能与其他分子或离子结合 C．水分子通过水通道蛋白是从水相对含量高的一侧运输到较低的一侧 D．水分子通过自由扩散或水通道蛋白跨膜运输时均不消耗细胞化学反应产生的能量 13．在观察