专题03 词语（课件）-【中职专用】高职单招语文二轮复习专题讲练（河北适用）

词语 一、正确使用实词 (1)弄清词义程度的轻重。不少近义词的含义差不多，但程度上有轻重之分。例如：谁(违犯违反)了国家的法规法纪，谁就会受到法律的制裁。“违犯”，指对法律等的违背和触犯，语义重。“违反”，指对劳动纪律、规章制度等的不遵守，语义轻。横线处应填“违犯”。 (2)弄清词义的着重点。从不同的语素辨析近义词各自词义的着重点。例如：“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”指用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。 1、从词义方面辨析 (3)弄清词义的范围大小。例如：两国领导人(会面会晤)的时间、地点都已定好，后来事态有转机了。“会面”适用范围广，泛指亲戚、朋友、熟人的见面。“会晤”适用范围小，特指郑重场合有身份的人见面。横线处应填“会晤”。 (4)弄清词义的适用对象。有些词意义上的差别在于适用不同的对象和情况。例如：“领略”与“领会”都有理解、认识、体会的意思，但“领略”着重指感性上的体验、欣赏，可连接“风光”“风味”等；而“领会”着重指理性上的了解、体会，适用于抽象事物，可连接“内容”“道理”等。因此，二者是不能互换的。 1、从词义方面辨析 (1)感情色彩不同。根据词义的褒贬、中性色彩辨析。例如：日本政界的一些人妄图(篡改窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。“篡改”指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解，是贬义词；“窜改”指对文件、成语、古书中文字的改动，是中性词。这里应选择贬义词“篡改”。 (2)语体色彩不同。语体色彩主要表现在口语和书面语的区别上。例如：有话好(商榷商量)，乡里乡亲的，没有谈不妥的事。“商量”口语·色彩浓，“商榷”书面语色彩浓，通过语境可知，这里适合用口语。应填“商量”。 2、从色彩方面辨析 (1)从词的搭配上辨析。在语言的使用实践中， 不同的词往往有不同的固定搭配对象，有的适宜与这些词搭配，有的适宜和另外一些词搭配。例如：(临近邻近)中午12点了，我们一起去吃饭吧。“邻近”指地方离得近，“临近”指时间离得近。横线后面是时间，应填“临近”。 (2)从语法功能上辨析。有的同义词词性不同，例如：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品味品位)的作品来的。“品味”既是动词，又是名词，“品位”只是名词，“高”是形容词，结合两词的意思，可知横线处应填“品位”。 3、从用法方面辨析 一、常用实词辨析 1.爱好·嗜好 爱好：对某种事物具有浓厚的兴趣，用作名词、动词。嗜好：指习惯成癖的爱好，一般用作名词，语义比“爱好”重，常含有贬义。 2.保证·保障 保证：担保一定做到，用作名词或动词。用作动词时后面不能直接带名词，如不能说“保证任务”，只能说“保证完成任务”。保障：保护（生命、财产、权利等）使不受侵犯，如“保障公民的合法权益”。 3.暴发·爆发 暴发：突然、猛烈地发生或突然发财得势（多含贬义），如“山洪暴发、流行病暴发、暴发户”。爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；突然发作，如“战争爆发、火山爆发、革命爆发”。 积累清单 7 一、常用实词辨析 4.包含·包涵 包含：里面含有，如“这段话包含两层意思”。包涵：请人原谅，如“请多包涵”。 5.报复·抱负 报复：打击批评自己或损害自己利益的人，如“打击报复”。抱负：远大志向，如“从小树立远大抱负”。 6.本义·本意 本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的。 7.必须·必需 必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”，如“你必须完成作业”。必需：动词，“一定要有”，可作谓语，多作定语，如“在人类进化过程中，劳动是一个必需的过程”。 积累清单 8 一、常用实词辨析 8.辨证·辩证 辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”；亦为中医术语，如“辨证施治”。辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”；亦同“辨证”第一义。 9.变换·变幻 变换：事物的一种形式或内容换成另一种，如“变换写作方式”。变幻：不规则地改变，强调不固定，如“国际形势风云变幻”。 10.不力·不利 不力：不尽力，如“办事不力”。不利：没有好处，不顺利，如“出师不利”。 11.不至·不致 不至（不至于）：不会达到（某种程度），如“绝不至于不知道”。不致：不会引发（某种后果