第二单元 探索世界与追求真理（单元检测）-备战2024年高考政治一轮复习示范课件＋好题过关（人教版必修4）

《生活与哲学》第二单元 探索世界与追求真理 单元检测 一、单选题 1．（2022·海南·模拟预测）有古希腊哲学家认为，世界上有三种床，天上的“床”是理念，是最完美、最真实的床；我们平时睡觉的床是“理念床”的仿制品，很不真实；艺术家画的床，更不真实，几乎是赝品。这反映出这位哲学家（   ） ①把物质具体形态作为世界本原 ②认为世界统一于客观理念 ③信奉的是主观唯心主义世界观 ④认为先有意识、后有物质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2022上·江苏南通·高三统考期末）北宋著名哲学家张载继承和发展古代“太虚”的范畴，并对它加以改造和扬弃，用来表示物质存在的基本形式和物质运动的基本状态，提出了“太虚即气”“气为本体”“气化万物”的宇宙观。同时论证了气无生灭的物质永恒论。从张载开始，古人关于物质世界的认识的理论达到了系统化。材料体现了张载的哲学成就在于（   ） ①首次提出气是万物的本原　 ②发展了古代朴素唯物主义思想　 ③将哲学上升为系统化、理论化的世界观　 ④朴素地感知到世界的物质统一性和物质的永恒性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022上·广东惠州·高三统考阶段练习）马克思指出，问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。强化问题意识、坚持问题导向，是我们党推进马克思主义中国化的重要方法之一。这启示我们（   ） ①深刻把握中国实际，坚持实践创新引领改革思想理论创新 ②在破解重大理论和实践问题中继续推进马克思主义中国化 ③坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视理论的作用 ④不断对问题进行探索，用发展着的理论指导发展着的实践 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．（2022·广东梅州·统考模拟预测）“元宇宙”是源于小说《雪崩》的科幻概念，现指在XR（扩展现实）数字孪生、区块链和AI（人工智能）等技术推动下形成的虚实相融的互联网应用和社会生活形态。“元宇宙”可能实现打破虚拟与现实隔阂的解决方案。现阶段，“元宇宙”仍是一个不断演变发展的概念。这表明（   ） ①未来世界将包括自然界、人类社会、思维世界、虚拟世界四部分 ②“元宇宙”概念的提出体现意识活动有自觉选择性和主动创造性 ③“元宇宙”概念源于小说家来自现实又高于现实的丰富的想象力 ④“元宇宙”这一个新生概念的本质依然是人脑对客观存在的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2022上·河南·高三校联考阶段练习）马克思指出，“人作为自然的、肉体的、感性的、对象性的存在物，同动植物一样，是受动的、受制约的和受限制的存在物。自然界是人为了不致死亡而必须与之处于持续不断交互作用过，程的、人的身体……人是自然界的一部分”。马克思的这一观点表明（    ） ①自然界在本质上是物质的              ②自然界是依赖于人的客观存在 ③自然是人类物质生活资料的来源        ④人在自然面前具有能动创造性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2022上·浙江·高三统考阶段练习）“神舟十四”号载人飞船在发射时间、发射地点的选择上大有学问，要考虑温度、风速、地势、气流等多重因素的影响。这说明（   ） ①人的意识活动具有自觉选择性 ②地理环境是客观的物质要素 ③自然界按其固有的规律形成发展 ④物质的具体形态在运动中存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2023上·湖南·高三校联考阶段练习）数字化就是利用物联网技术进一步推动设备、设施的数据采集，利用人工智能技术实现智能化，以提升管理、生产、生活等方面的效率和能力。数字技术已经极大地改变了世界，也对人的思维和行为产生了巨大的冲击。数字技术在很多领域能代替人脑的部分功能，甚至能完成人不能完成的工作。由此可见（   ） ①利用规律造福人类是数字技术发展的最终目的 ②大脑结构复杂、组织严密，是意识产生的物质基础 ③随着大数据的发展，人工智能终将代替人脑的思维 ④大数据新成果进一步印证了意识是人脑对物质世界的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2023上·湖南衡阳·高三校考阶段练习）从上可九天揽月、下可潜行海底的科技攻关,到逢山开路、遇水搭桥的交通大发展,再到脱贫攻坚的顺利收官和小康社会的建成……短短几十年,我国社会主义现代化建设取