第三单元 生活中的大数整理和复习-【教材解读】2024春二年级下册数学（北师大版)

８９　 ９０　 １．个、十、百、千、万都是计数单位. ２．每相邻两个计数单位间的进率是１０. ３．计数单位所在的位置叫作数位. ４．在数位顺序表中,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,第三 位是百位,第四位是千位,第五位是万位􀆺􀆺 １ ★ 填一填. (１)一个数的最高位是万位,这个数是(　　　)位数. (２)５１８３是(　　　)位数,它的最高位是(　　　)位,与它相 邻的两个数分别是(　　　)和(　　　). ２ ★★ 找规律,填一填. (１)３４０,３５０,　　　　,３７０,　　　　,３９０,　　　　. (２)６００,７００,　　　　,９００,　　　　. (３)２８００,３８００,　　　　,５８００,　　　　,７８００. １．读法:从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百, 十位上是几就读几十,个位上是几就读几;中间不管有几个０,都只 读一个０,末尾的０都不读. ２．写法:从最高位写起,哪一位上是几,就在那一位上写几;哪一位上 一个计数单位也没有,就在那一位上写“０”. ９１　 ３．数的组成:一个数的千位、百位、十位、个位上的数分别是几,这个 数就由相应的几个千,几个百,几个十和几个一组成. １ ★ 填一填. (１)３１２６由(　　)个千,(　　)个百,(　　)个十和(　　)个 一组成. (２)一个数由５个千和７个百组成,这个数是(　　　　). (３)“４３４４”中从左起第１个“４”表示(　　　　　),第２个“４” 表示(　　　　　),第３个“４”表示(　　　　　). ２ ★★ ３１４８＝３０００＋１００＋４０＋８,看一看,填一填. ３ ★★ 用一个“７”,一个“３”和两个“０”按要求组数. (１)一个０也不读的四位数.　(２)只读一个０的四位数. １．大小比较的方法:(１)位数不同时,位数多的那个数大;(２)位数相 同时,从最高位比起,一位一位往下比,直到比较出大小为止. ２．估计的方法:估计事物的数量时,可以先估计出一部分,再根据整 体与部分之间的关系,估计出整体的数量. １ ★ 在 里填“＞”“＜”或“＝”. ４３１ ４３９　　　　　９９９ ８８８ ９２　 １０６９ １０９６ ８６７０ ７８６０ １００９ １９００ ６个千 ６０００ ２ ★ 小兔家离学校大约有多远? ３ ★★ 收玉米. １８２３个 　　 ２０５３个 　　 ９９８个 　　 １３１１个 (１)(　　　　)收的玉米最多,(　　　　)收的玉米最少. (２)按照从大到小的顺序把四个小动物收的玉米个数排列 起来. (　　　　)＞(　　　　)＞(　　　　)＞(　　　　) ４ ★★ 在下面的数线上标出２５３７和２９５０的大致位置. 3(答策不唯一) 第5课时有多少个字 综合练习·新设计 百位 十位 个位 1大约有200个字。 00O ※※※※ 口口口口口■ 220303(1)150(2)15 4300900 4(1)40 (2)5 (3)100 100 5(1)五百五十五百九十 (2)六百四十五 整理和复习 (3)三百七百六十 归类练习 第2课时数一数（二） -、1(1)五(2)四千51845182 综合练习·新设计 2(1)360380400(2)8001000 1略 (3)48006800 2四千三百三十六千零二十六 二、1(1)3126(2)5700 3(1)四千零四五千零五六千零六 (3)4个千4个十4个一 (2)三千六百 三千五百九十 2300084 4九千零一和八千九百九十九 3(1)73003700 第3课时拨一拨 (2)70307003 30703007 综合练习·新设计 三、1<><>< 1(1)3652(2)6十6千 2600 (3)2070(4)3000700206 3(1)小牛 小猴 2(1)六千三百五千零七十二 (2)20531823 1311998 (2)88442017 4 2537 2950 2000 3000 < 四测量 4(1)9090.9009 (2)9900 第1课时铅笔有多长 555595568 5577 5595 5586(答案不 综合练习·新设计 唯一) 1( )(√) 第4课时比一比 ()( )() 综合练习·新设计 (√)( )( 1(1)小鹿小兔 278 (2)960132015032130 34分米=40厘米40÷8=5（厘米） 22000 2309 2500 4甲长方体高一些。甲长方体高16毫米，乙 长方体高15毫米。 3765 第2课时1千米有多长 4(1)<(2)<(3)> 综合练习·新设计 5最大能表示9100，最小能表示1009。（在 1700058090670 计数器上表示略) 2(1)1千米>400厘米>3米>20分米 数学二年级下册