第1单元 4 孙权劝学-【优化训练】2022-2023学年七年级下册语文轻巧夺冠 统编版

北教传媒的卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 孙权劝学 (2)“大兄何见事之晚乎”这句话表现了吕蒙 5自主预习训练 答案P098 当时怎样的心情？ 1给下列加点字注音。 卿( ) 为博士邪( 2解释下列加点的词。 课堂巩固训练 答案P098 (1)卿今当涂掌事( (2)蒙辞以军中多务( 一、基础训练 (3)孤岂欲卿治经为博士邪( 6选择对下列加点词解释正确的一项。 (4)但当涉猎( (1)蒙辞以军中多务 (5)蒙乃始就学( A把 B.被 C.用 (6)及鲁肃过寻阳( (2)即更刮目相待 A.就 B.就是 C.如果，假如 (7)卿今者才略( (3)蒙乃始就学 (8)即更刮目相待( A.于是 B.却 C.只，仅仅 3翻译下列句子。 (4)结友而别 ( (1)孤岂欲卿治经为博士邪？ A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作，不译 7(2019·北京新学道临川学校初一月考)下列 (2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之 加点词语意思完全相同的一项是 晚乎！ A.但当涉猎 锐不可当 B.大有所益 开卷有益 C.见往事耳 往事依依 4文学常识填空。 D.刮目相待 刮骨疗毒 《孙权劝学》选自《 》。这是 8解释下列加点的古今异义词。 一部 通史，记载了从 (1)但当涉猎 到 共1362年间的史事。主持编纂 古义： 今义： 的人是 (朝代)的 ,他是 (2)孤岂欲卿治经为博士邪 著名的 家、 家。 古义： 今义： 5预习课文，思考以下问题。 (3)见往事耳 (1)指出文中三个人物的身份，并根据文意 古义： 今义： 说说他们各自的性格特点。 9找出下面句子中的通假字并解释。 孤岂欲卿治经为博士邪 ”同“ 010 七年级语文·下（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 10下列句子朗读节奏划分正确的一项是 有阅读强化训练 答案P099 A.卿/今当涂掌事，不可/不学 (一)(2019·北京海淀十一学校初一期中改编) B.蒙辞/以军中多务 阅读文言文，完成题目。 C.孤岂/欲卿/治经为博士邪 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可 D.大兄何见/事之/晚乎 不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 11按要求填空。 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰 (1)写出出自本文的两个成语： 若孤？弧常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者 (2)孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮 说：“ ” 目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 (3)面对鲁肃的赞扬，吕蒙说：“ 而别。 【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪 !”他以当之无愧的坦然态度，表明 仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执 了自己才略长进之快、之大 鞍桥①，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而 12下列说法正确的一项是 不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃 A.《资治通鉴》是一部纪传体通史 发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上 B.司马光，字君实，南宋著名的政治家、史 马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。” 学家。 【注】①鞍桥：马鞍。②让：责备。③露布：军旅 C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表现了 文书。 吕蒙学有所成，这是全文的平常之处。 14请用“/”给下面的句子断句。 D.文章中，孙权的话是认真相劝，鲁肃与吕 洪仲深让之而不为报 蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调 15解释下列加点的词。 是不同的。 (1)孰若孤 二、提升训练 (2)寻复南奔 13对下面各句的对话语气分析不当的一项是 (3)永乃发愤读书 ( ) 16用现代汉语翻译下面的语句。 A.卿今当涂掌事，不可不学！（双重否定 (1)蒙辞以军中多务。 句，语重心长，谆谆告诚的语气》 B.孤岂欲卿治经为博士邪！（反问句，强调 (2)有友人与之书而不能答。 学习的目的，有责怪的语气) C.卿今者才略，非复吴下阿蒙！（感叹句， 17孙权和洪仲分别采用了什么方法让吕蒙、傅 惊讶赞叹的语气) 永认识到学习的重要性？你更喜欢哪一种？ D.大兄何见事之晚乎！（感叹句，带有责怪 为什么？ 的语气》 七年级语文·下（人教版） 011 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒卫学利回 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 D.宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三 史/宜乎众矣 (二)(2021·广东深圳)阅读下面的文字，回答 19下列对文中画波浪线的句子断句正确的一 问题。 项是 【甲】孙权劝学 A.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不 博/非复吴下阿蒙。