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第2框我与集体共成长
课前预习训练
答案P110
在
共
①集体建设有赖于每个成员的
和自主行动,集体需要我们
、自我管理
建
③
集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求
我与集
③共同创造良好的
责
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
共成长
在
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,
,发挥所长
中
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们
成
①
既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提
长
⑤勇于担责,体现在
中,落实于具体的事情里
①共同商定集体的规则与制度内容②通过
课堂巩固训练。
答案P110
民主程序选举出乐于服务集体、有责任心的
知识点个在共建中尽责
班委同学③班级小事民主决定,大事由班
1教育家马卡连柯说过:“活动教育了集体,团
主任决定
④在尊重不同意见的基础上努力
结了集体,加强了集体,以后集体自身就成为
达成共识
很大的教育力量。”而加强集体建设则有赖于
A.①②③
B.①②④
每个成员
C.①③④
D.②③④
①自觉愿望
②被动服从
③自主建设
知识点2:在担当中成长
④自我管理
4学校举办运动会,小强所在的班级中的每个同
A.①②④
B.①②③
学都积极发挥自己的聪明智慧,有特长的发挥
C.①③④
D.②③④
特长,特长不突出的帮助他人。最后该班级取
2建设美好班集体需要学生有“自治”精神。下
得了团体第一名的好成绩。这告诉我们
列没有正确体现学生“自治”精神的是()
(
A,全班同学在班主任的组织指导下选举出
①建设良好班集体,离不开我们每个人的努
班委
力②我们每个人都应该为班集体的发展尽
B.全班同学协商制定本班各项规章制度
C.全班同学民主表决勒令违纪同学退学
一份力量,承担一份责任③我们每个人既
D.全班同学主动维护教学秩序和班级的集体
是良好班集体的受益者,也是良好班集体的
荣誉
建设者和维护者
④建设良好班集体是班委
3七年级(2)班的小军在竞选班长时提出要“实
的责任
现班级民主管理”这一目标。以下措施中,有
A.①②③
B.①③④
利于实现这一目标的是
C.①②④
D.②③④
054七年级道德与法治·下(人教版
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5从本质上说,责任是一种与生俱来的使命,它
(2)结合材料二,谈谈承担责任有何意义。
伴随着每一个生命的始终,是生命价值的体
现。对此理解不当的是
A.承担责任既是个人有所成就的基础,也是
集体发展的必要前提
材课后提升训练
B.在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺
答案P111
的过程
8(2022·河南)学校开展围棋比赛,同学们推
C.承担责任必然会付出辛苦,感受压力,得不
选小华代表班级参赛。尽管做足了准备,实
偿失
力稍逊的小华还是败给了对手,她非常沮丧。
D.在集体生活中承担责任能够提高能力,扩
作为同学,我们应该对她说
()
大自我成长的空间
A.肯定是对手干扰了你,别太在意
6每一个人自从来到这个世界,就注定要走入
B.你没为咱班争得荣誉,真没面子
社会,所以我们在很小的时候就要去和别人
C.尽己所能作出贡献,你虽败犹荣
交流,然后要去上学,学着融人这样那样的集
D.早知道你不如人家,就不选你了
体生活。在集体生活中,我们要
9(易错题)某中学初中部校长在经验介绍中谈
①学会交际,为自己争取更多的荣誉和利益
到,学生“自治”就是为学生量身定做的幸福
②学会接纳他人,理解和包容他人③学会
空间,其让学生具有主人翁意识,培养学生独
关爱他人,互相帮助④学会参与,学会担当
立做事的能力。以下对“自治”理解正确的有
A.①②④
B.①③④
()
C.②③④
D.①②③
①“自治”精神只在民主制定规则时得以体现
7材料一:党的二十大报告提出:完善社会治理
②“自治”需要每个成员主动参与集体建设
体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提
③“自治”意味着完全的自我管理、自由行动
升社会治理效能,畅通和规范群众诉求表达、
④积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉是
利益协调、权益保障通道,建设人人有责、人
“自治”的表现
人尽责、人人享有的社会治理共同体。
A.①②B.②④C.③④D.②③
材料二:共建共治方能共享。共建即共同参
10在一次歌唱比赛中,七年级(6)班的小锋尽
与建设,共治即共同参与治理,共享即共同享
管很努力地练习,但还是不令人满意。根据
有治理成果。社会治理需要共建共治共享,
同学们的意见,老师打算把他换下来,但又
美好集体的建设也一样。唯有人人积极承担
怕小锋难过。没想到小锋知道后,主动找老
责任,共建共治方能构建美好集体,方能让集
师说:“把我换下