内容正文:
世界的主要气候类型——影响气候的主要因素
古蔺县鱼化中学 刘碧兰
教学目标:
1、掌握影响气候的几个主要因素。
2、学会通过分析图表归纳总结的方法。
教学重点:影响气候的主要因素。
教学难点:引导学生在图表中发现总结规律。
教学过程:
1、 创设情境、导入新课
1、播放各类气候的景观图片和视频(从刚才播放的图片和视频中,了解到我们生活的这个世界是多姿多彩的,这是由于在各地不同的气候条件影响之下形成了的不同自然景观,而这些不同的气候又是受到那些因素的影响,今天我们就来探讨这个问题)。
2、出示学习目标。(首先,我们来了解本节课的学习内容及其学习目标。)
二、探究新知
1、纬度因素
请大家认真阅读南亚的孟买和北欧的摩尔曼斯克的气温变化和降水柱状图,思考:
(1)两个城市在气温和降水上有什么差异?
(孟买:终年高温,旱雨季明显;摩尔曼斯克冬冷夏凉,降水量少,气温年较差大。)
(2)请同学们在世界地图上找到这两个城市的位置,想一想造成这种气候差异的主要原因是什么?(纬度因素—孟买在低纬度,摩尔曼斯克在高纬度。)
2、海陆因素
请大家阅读71页的伦敦、乌兰巴托、北京的气温曲线和降水柱状图,完成下列任务。
(1)填写教材第72页的表格
地区
海陆位置
1月平均气温
7月平均气温
降水集中的月份
年降水量
气候特征
伦敦
乌兰巴托
北京
(2)结合图表分析,这三个城市的降水量又什么差异?为什么会有这种差异的?他们所处的海陆位置有什么不同?(伦敦处于亚欧大陆西岸,深受大西洋的影响,气温年较差小,为温带海洋性气候;北京位于亚欧大陆东岸,距海较近,受季风影响,属于温带季风气候;而乌兰巴托由于深居亚欧大陆内陆,距海较远,难以受到海洋的影响,易受北方冷空气的影响,气温年较差大,降水少,为温带大陆性气候。)
3、说出下图诗句表达的含义,并分析造成诗句中景观差异的原因。
(1)说出下图诗句表达的含义,并分析造成诗句中景观差异的原因。人间四月芳菲尽,山寺桃花是盛开。一山有四季,十里不同天。同学们结合诗文小组讨论。
(山下的桃花已经谢了,山上的桃花开得正旺盛。山上和山下哪方面差距较大——海拔;一座山有四季,也是因为地形地势的影响)
(2)古蔺和叙永有不同:打不湿古蔺,晒不干的叙永。大家知道,这是什么原因吗?(古蔺城区与叙永城区相隔海拔较高的箭竹坪,叙永处于迎风坡,古蔺处于背风坡。)
三、小结
通过阅读地图和气温曲线降水柱状图的及诗句的描绘分析,我们可以得出,气候由于纬度高低,距离海洋远近和地形高低及迎、背风坡的不同而导致地区间气候有较大的差异。
四、作业:
1、地理填充图册
2、练习册能力训练
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