1 祖国啊，我亲爱的祖国（分层作业）-【上好课】九年级语文下册同步备课系列（统编版）

第01课 《祖国啊，我亲爱的祖国》分层作业 基础巩固 1．阅读下面诗歌选段，完成问题。 我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑wō_____；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！ 我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷wǎng_____的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！ （1）依次给语段中加线字注音，全部正确的一项是（   ） A．zhèng    kèn B．hēng        hèn C．zhèng    hén D．zheng    hén （2）根据拼音写汉字，全部正确的一项是（   ） A．窝    惘 B．涡    惘 C．涡    罔 D．窝    罔 （3）下列关于语段理解不正确的一项是（   ） A．诗歌中说“我”是“古莲的胚芽”“眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这些事物都充满无限的生机和活力。字里行间透露出作者对祖国在经历苦难之后又重新苏醒，又充满生机而感到欢欣和鼓舞的心情。 B．这首诗通篇采用了“我是……”这种句式结构，一方面，这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系，把“我”和“祖国”化为一个同一体；另一方面，这是一种“物我交流”的手法，更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子之情。 C．这两节诗表达出经历挫折的一代青年，要与祖国同呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。 D．全诗中的“我”就指作者舒婷一人，抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①唱歌得有词儿，一面是口头传授，一面也就有了唱本儿。歌谣便是这么写下来的。 ②但记录的人似乎并不是因为欣赏，更不是因为研究。 ③诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。 ④他们大概是些乐工，乐工的职务是奏乐和唱歌。 ⑤有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。 A.③⑤④②① B.③⑤②④① C.①③④⑤② D.①③②④⑤ 3.正确使用标点符号的一项（ ） A．服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。 B．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 C．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。 D．人们常说:希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。 4.下列对这首诗的理解,不正确的一项是（ ） A．诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等,表现了祖国的贫困与落后。 B．第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句,紧承上句中“痛苦的希望”,表现了千百年来人们盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”,变成现实。 C．第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难,以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。 D．第四节中“我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和”两句,既是写自己,又是写这一代充满希望的青年。 能力提升 阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》第三、四节，回答5-8题。 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ──祖国啊！ 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ──祖国啊 我亲爱的祖国！ 5．在节选的第一节诗中，诗人撷取了哪些意象，这些意象有什么共同点？ 6． 请在节选的诗歌中划出最能强调“我”与祖国不可分割关系的诗句。