3.1 科学思维的含义与特征（学案）-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版选择性必修3）

第三课 走进思维世界 第一框 科学思维的含义与特征 学案 【课标解读】 政治认同：通过学习科学思维的含义及特征，自觉树立科学思维。 科学精神：通过联系实际，体会思维是内容与形式的统一，掌握科学思维的客观性、预见性和可检验性，树立科学精神。 公共参与：用科学思维指导生活与学习，分析生活中遇到的问题。 【预习自测】 下列属于科学思维的是(　　) ①我思故我在 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 ③辩证唯物主义 ④存在即被感知 ⑤能决定事物发展进程的思维　　 ⑥符合主体需要的思维　 ⑦能够达到正确认识结果的思维　 ⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维 【核心知识点】 1、科学思维的含义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 2、科学思维的两个基本条件 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 3、科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 4、 科学思维的特征 （1）科学思维追求认识的客观性 ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论； ③科学思维尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 （2） 科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 （3） 科学思维的结果具有可检验性。 ①为什么：思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。 ②表现：科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 5、 科学思维的客观性、预见性、可检验性的关系 三者之间是相互联系、相互统一的。离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性。在马克思主义的指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。 【知识拓展】 【体系构建】 科学思维的含义与特征 科学思维的含义 科学思维的含义 科学思维两个基本条件 不科学思维 科学思维的特征 科学思维追求认识的客观性 科学思维的结果具有预见性 科学思维的结果具有可检验性 三者关系 【习题演练】 1、企业的生产经营活动和它赖以生存的外都环境是一个不断变化的过程。因此，企业的领导者要善于根据外部环境的变化态势，适时调整生产经营策略，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。这主要表明（ ） ①科学思维总是从实际出发 ②科学思维的结果具有普遍的适用性 ③科学思维追求认识的客观性 ④科学思维的结果具有可检验性 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 2、在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯·普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助。材料主要体现了科学思维（       ） ①追求认识的客观性 ②结果具有预见性 ③能指导人们的实践 ④结果具有可检验性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3、医术高明的医生可以在全面了解患者病情的基础上，推断病情可能的发展趋势，进而制定出最佳的治疗方案，助患者早日康复。这一事例主要体现的科学思维的特征是（     ） ①追求认识的客观性 ②具有直接现实性 ③结果具有可检验性 ④结果具有预见性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：②③⑦⑧ ADB 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$