2.实验:测定玻璃的折射率(教学课件)物理教科版2019选择性必修第一册

2025-10-31
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2. 实验:测定玻璃的折射率
类型 课件
知识点 折射率
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.33 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 xkw_049665025
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-12-28
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来源 学科网

内容正文:

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 4.2 测定玻璃的折射率 实验原理及数据处理 壹 实验误差的分析 贰 目录 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 壹 实验原理及数据处理 插针法——实验步骤 E E’ N’ N G1 G2 G3 G4 1.画EE′;再画AB;然后画NN′。 2.直尺紧靠玻璃砖,取下玻璃砖,画FF′ B A C D 3.插G1、G2,放回玻璃砖,观察G1、G2的像,调整视线方向,直到G2挡住G1。 4.用G3挡住G1和G2,插G3;用G4挡住G3 、G1、G2,插G4。 5.移去大头针和玻璃砖,画直线CD,连BC。 6.用量角器测出入射角i和折射角r,从三角函数表中查出它们的正弦值。 7.重复步骤,以15°\30°\45°\60°\75°为入射角进行实验。 F F’ 插针法——其他数据处理方法 E E’ N’ N B A C D F F’ 图像 画圆 H H ’ K K ’ 想一想:玻璃砖的厚度、入射角、大头针的间距是大些好还是小些好? 【例1】用圆弧状玻璃砖做测定玻璃折射率的实验时,先在白纸上放好圆弧状玻璃砖,在玻璃砖的一侧竖直插上两枚大头针P1、P2,然后在玻璃砖的另一侧观察,调整视线使P1的像被P2的像挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4,使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3以及P1和P2的像,在纸上标出大头针位置和圆弧状玻璃砖轮廓如图甲所示(O为两圆弧圆心,图中已画出经过P1、P2点的入射光线)。 (1)在图上补画出所需的光路; (2)为了测出玻璃的折射率,需要测量入射角和折射角,请在图中的AB分界面上画出这两个角; (3)多次改变入射角,测得几组入射角和折射角,根据测得 的入射角和折射角的正弦值,画出了如图乙所示的图像, 由图像可知该玻璃的折射率n=________。 [答案] (1)见右图 (2)见右图 (3)1.5 【例2】 某同学由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,10.00 cm长为半径画圆,分别交线段OA于A点,交O和O′连线延长线于C点,过A点作法线NN′的垂线AB交NN′于B点,过C点作法线NN′的垂线CD交NN′于D点,如图所示,用刻度尺量得OB=8.00 cm,CD=4.00 cm,由此可得出玻璃的折射率n=________。 答案:1.5 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 贰 实验误差的分析 误差分析-玻璃砖平移 E E’ B A C D F F’ G1 G3 G4 G2 真实 测量 误差分析-画边界线失误 E E’ B A C D F F’ G1 G3 G4 G2 真实 测量 【例3】 在利用插针法测定玻璃折射率的实验中: (1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa′和bb′后,不小心碰了玻璃砖使它向aa′方向平移了少许,如图甲所示。则他测出的折射率将________(填“偏大”“偏小”或“不变”); (2)乙同学在画界面时,不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,如图乙所示,则他测得的折射率________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 答案:(1)不变 (2)偏小 测定玻璃的折射率 原理和数据处理 误差 分析 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 谢君一赏 $$

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