5.4 眼睛和眼镜 2023-2024学年人教版物理八年级上册

人教版物理八年级上册第五章《眼睛和眼镜》“乐学﹒高效课堂”导学案(学生用) 第4节 眼睛和眼镜 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2、了解不同眼镜是怎样矫正近视眼和远视眼的。 【教学过程】 （一）自主学习，探究新知 1、眼球好像一架 . 和 的共同作用相当于一个凸透镜， 相当于照相机的底片。 2、眼睛通过睫状体来改变 的形状：当睫状体放松时，晶状体变 ,当睫状体收缩时，晶状体变 ，折光能力变 . 3、正常眼睛的远点在无限远，近点在大约 处，正常眼睛观察近处物体最清晰而又不易疲劳的距离大约为25cm，这个距离叫 . 4、近视眼的成因是晶状体太 ，折光能力太 ，或者眼睛的前后径太 ，来自远处的光线会聚在视网膜前面。矫正时，需要佩戴一个合适的 （填“凸透镜”或“凹透镜”）。 5、远视眼的成因是晶状体太 ，折光能力太 ，或者眼睛的前后径太 ，来自近处的光线会聚在视网膜 （填“前面”或“后面”）成像。矫正时，需要佩戴一个合适的 （填“凸透镜”或 “凹透镜”）。 6、某同学眼睛的度数为－500度，则该同学为 （填“近视眼”或“远视眼”），该眼镜镜片焦距为 m. （二）应用新知，展示交流 分组展示时，要根据导题的难易程度和学生整体基础情况，选择合适的组员进行展示，在这个过程中，要让学生学习中的错误尽可能的暴露出来。这里设置的导学题难度不大，可以选择四号、五号或六号组员去展示。 （三）课堂小结，盘点收获 （四）当堂检测，巩固拓展 1、小张同学最近感觉视力下降，他去看医生，医生用如下示意图为他讲解视力下降的道理,由图可知，他的眼睛患有 视，应佩戴 （填“凹”和“凸”）透镜矫正视力。 2、正常眼睛观察物体最近系而又不易疲劳的距离为 cm，这个距离叫明视距离，所以，我们读书写字时离书本的距离应在 cm左右。 3、小明爷爷的老花镜镜片焦距为0.2m,则该镜片的度数为 度。 4、小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了． （1）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图； （2）若图中甲，取下近视眼镜，为了在光屏上得到一个清晰的像，在保持烛焰和透镜的位置不变的条件下，应将光屏 （ ） A、保持在原来位置； B、靠近透镜； C、远离透镜； D、无论怎么移动光屏都不能得到清晰的像． （五）整理学案，布置作业 1、整理学案。请同学们把把今天的学案整理好。 2、布置作业 （1）必做题：课后习题 （2）选做题：长江作业本 （六）学习反思： 。 学科网（北京）股份有限公司 $$