精品解析:上海大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中考试地理(合格考)试卷

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2023-12-27
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.92 MB
发布时间 2023-12-27
更新时间 2024-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-27
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来源 学科网

内容正文:

海大附中2023学年第一学期高二合格地理期中考试 考生注意: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试设试卷和答题纸。答题前,务必在答题纸上填写姓名、学号和班级,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须写在答题纸上,在试卷上作答一律不给分。 3.试卷中未提示多选的试题均为单选题。 1. 2021年,新疆维吾尔自治区成为我国省外流入人口最多的省份之一。读图文材料,回答问题。 材料:新疆地处我国西北边陲,与八个国家接壤,下辖15个陆地边境口岸。“一带一路”倡议提出后,新疆成为我国对外贸易的窗口和西北开放的重要门户,吸引了越来越多的流动人口流入新疆,当地的社会经济也迎来进一步发展。到2021年底,新疆的城镇化率已达到57.26%。 (1)新疆的迁入人口来自全国各地。从图1可知,新疆迁入人口来源地排名前三的是_____省_____省和_____省。 (2)据材料推测,绝大多数迁入者来到新疆的主要原因是为了_______。 A. 务工经商 B. 婚姻嫁娶 C. 旅游观光 D. 工作调动 (3)有人认为我国人口分布极不平衡,但新疆地广人稀,可以有计划地引导大量人口迁入。你是否赞同此观点?说明理由。 (4)南疆迁入人口流向农村的比重高于乡镇。主要原因是这里是我国重要的_____产区。 (5)新疆城镇化率为57.26%指的是新疆_____。 A. 城镇用地面积占其总面积的比重 B. 城镇常住人口占其总人口比重 C. 城镇数量与乡村数量之比 D. 城镇户籍人口占其总人口的比重 (6)据图2,概括南疆城镇的空间分布特征。 (7)新疆作为沟通亚欧大陆东西方文化、经济交流的桥梁,形成了独特的西域文化景观。下列传统民居属于该地区的是_____。 A. B. C. D. 2. 2022年10月,《上海大都市圈空间协同规划》正式发布,旨在打造具有全球影响力的世界级城市群。读图文材料,回答问题。 材料:上海大都市圈空间协同规划陆域总面积5.6万平方公里,海域面积4.7万平方公里。规划目标是建设卓越的全球城市区域,成为更具竞争力、更可持续、更加融合的都市圈,打造诗意栖居的江南水乡环境。 (1)上海大都市圈地跨两省一市,包括上海市、_____省和_____省部分地区,平均城镇化率超过73%,是我国城镇化水平最高的地区,城镇化过程已处于_____阶段。衡量一个地区城镇化水平高低的主要指标是_____。 A城镇数量 B.经济发展水平 C.第三产业比重 D.城市人口比重 (2)上海大都市圈人口稠密,是我国资源环境承载力较高地区。其主要因为_____。 A. 矿产资源丰富 B. 人均消费水平高 C. 地区开放程度高 D. 丘陵面积广大 (3)江南水乡环境下的传统城乡空间具有“小桥、流水、人家”的文化特点。简析上海大都市圈形成此文化特点的主要原因。 (4)从表格可知,与港珠澳大湾区相比,上海大都市圈常住人口增速较_____。两地的人口增长方式主要是_____。 港珠澳大湾区和上海大都市圈人口统计表 地区 2020年 常住人口(万人) 常住人口年均增量(万人) 2020年 老龄化率(%) 2000-2010年 2010-2020年 港珠澳大湾区 7800 137 224.4 6.5 上海大都市圈 7742 151 95.7 12.6 (5)对比港珠澳大湾区,说明上海大都市圈突出人口问题,并为解决该问题提出合理化建议。 3. 某地理兴趣小组3月中旬去江西婺源进行研学旅行,并撰写了研学报告,收获颇丰。读图文资料回答问题。 材料一:江西婺源,中国最佳油菜花观赏地之一,大片的山谷内油菜花层层叠叠,粉墙黛瓦的徽州古民居与壮阔的梯田油菜花海构成的山水画卷。赏花季出现“一票难求”“一房难订”的火爆景象,一度启动“限量接待”旅游预案。 油菜喜温暖湿润气候,种子发芽的最低温度2-3°C,开花期最适温度为15-18°0。2022年,婺源油菜种植面积7615.6公顷,下降0.9%。全年油菜籽产量10710.9吨,增长9.0%。 婺源县大力打造“农业+旅游”融合新业态。村里的农民摇身变为乡村“模特”“服务员”“导游”等。油菜农旅融合模式,实现年均综合产值逾30亿元。 材料二:研学小组的一部分拟研学内容 研学内容 1.利用手机App辨认油菜花,养成使用工具的习惯 2.利用网络提前查阅油菜花的科、属、分布和价值等知识,培养收集资料的能力 3.观察并记录油菜花的特征,生长环境,并归纳总结 4.思考婺源的生态问题,小组合作设计撰写环境保护标语,培养探究问题的能力,提高合作、交流和环境保护意识 (1)按农业生产方式不同,婺源乡村村落属于_____ A. 林业村 B. 渔业村 C. 农业村 D. 牧业村 (2)图中①

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