第1部分 第6讲 第1节 固体压强-【木牍教育·名师A计划】2024年中考物理总复习精讲册(教用PPT)

物理 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 第1节　固体压强 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 知识点1 压力(2018.15BC) 压力 定义 　 　作用在物体表面上的力  方向 总是　 　于被压物体表面且指向被压物体内部  作用点 在被压物体的接触面上 大小   压力作用效果的影响因素 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，压力越　 　，受力面积越　 　，压力的作用效果越明显  　小　 　大　 　垂直 　 　垂直　 课前知识回顾 课前知识回顾 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 课堂达标 1.(HY八下P69T2变式)如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2，则F1　 　F2，p1　 　p2。(均选填“>”“=”或“<”)  　<　 　=　 课前知识回顾 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 知识点2 压强(2014.8) ※2022版课标：通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产、生活中的应用。 压强 定义 物体所受压力的大小与受力面积______　 　 公式 p=，变形公式：F=pS，S= 注意：受力面积是施力物体挤压受力物体时的接触面积，不是物体的表面积 单位 帕斯卡(Pa) 物理意义 表示　 　的物理量  改变压强 增大压强：增大压力或减小受力面积 减小压强：减小压力或增大受力面积 　压力作用效果　 之比　  课前知识回顾 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 2.(RJ八下P32T4变式)某图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，则手指对图钉帽的压强是　 　Pa；墙壁表面能承受的最大压强是5×108 Pa，手指必须用大于　 　N的压力，图钉尖才能插入墙壁。  　25　 　2.5×105 　 课前知识回顾 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 例　(2023·湖北恩施州)如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40 cm、20 cm、10 cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是( ) 考点　固体压强的比较和计算 D 名师考点精讲 A.p甲>p乙>p丙 B.p乙>p甲>p丙 C.p丙>p乙>p甲 D.p乙>p丙>p甲 名师考点精讲 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 【解析】由题意可知，F甲=F乙=F丙，S甲=3×40 cm×10 cm=1200 cm2，S乙=40 cm×10 cm=400 cm2，S丙=40 cm×20 cm=800 cm2，S甲>S丙>S乙，p乙>p丙>p甲，D项正确。 名师考点精讲 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 应用p=ρgh计算固体压强有三个条件： (1)密度必须是均匀的。 (2)形状必须是规则的柱状物体，如正方体、长方体、圆柱体等。 (3)必须自由地放在水平面上。 名师考点精讲 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 1.实验器材：海绵、小桌和砝码。 2.实验操作： (1)将小桌桌面朝上放在海绵上，观察海绵被压下的深度；在小桌桌面上放一个砝码，观察海绵被压下的深度，如图甲。 实验视频 实验　探究影响压力作用效果的因素 实验突破 名师考点精讲 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 (2)在小桌桌面上放一个砝码，观察海绵被压下的深度；把小桌桌面朝下(其上放一个砝码)放在海绵上，观察海绵被压下的深度，如图乙。 名师考点精讲 -- 第1节　固体压强 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课前知识回顾 名师考点精讲 十年真题精选 3.实验现象： (1)受力面积相同，压力不同，海绵被压下的深度不同，表明压力的作用效果不同。 (2)压力相同，受力面积不同，海绵被压下的深度不同，表明压力的作用效果不