第9讲 第2节 汽化和液化 升华和凝华-【木牍教育·名师A计划】2024年中考物理总复习分层限时练(教用PPT)

物理 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 第2节　汽化和液化　升华和凝华 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 1.有一款疗伤喷雾，可治疗外伤疼痛。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用　 　的方法使其在常温下液化。使用时，对准人的伤口处喷射，液态氯乙烷在皮肤表面迅速　 　(填物态变化名称)而吸收大量的热，使人体受伤部位的温度降低，起到镇痛作用。  　汽化　 　压缩体积　 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 2.(2023·六安金安区三模)首都北京，冬季带来的不仅是寒冷，还有如画般醉人的雪景。阴凉处的雪，不能被太阳直射，否则直接就变成了水蒸气，从而在雪地上形成密密麻麻的小坑，这些小坑的形成是　 　(填物态变化名称)现象。  　升华　 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 3.(2023·辽宁营口)“霜降”是我国传统二十四节气之一，霜的形成属于( ) A.液化现象 B.凝固现象 C.熔化现象 D.凝华现象 D 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 4.(2023·江苏苏州)卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统同步将大量的水喷撒到平台上所致。该过程涉及的物态变化是( ) A.仅液化 B.仅汽化 C.先液化后汽化 D.先汽化后液化 D 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 5.(2023·江苏南通)下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是( ) A.洒水降温——熔化吸热 B.冰袋冷敷——升华吸热 C.蒸汽熨烫——液化放热 D.干冰保鲜——凝华放热 C 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 6.(2023·成都)学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是( ) A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜 C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒 D 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 7.(2023·四川凉山州)如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78 ℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精( ) A.能沸腾 B.温度达不到沸点，不能沸腾 C.温度能达到沸点，但不能沸腾 D.以上三种情况都可能发生 A 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 8.(2023·芜湖一模)生活中的现象：现象一，夏天，打开空调，单层玻璃窗会出现水雾；现象二，寒冷的冬天开车时车窗上也有水雾出现，以上两种现象产生的原因分别是( ) A.这两种现象都是水蒸气遇冷汽化 B.现象一中液化后的水珠附着在玻璃窗的外壁上 C.现象二中液化后的水珠附着在车窗的外壁上 D.现象一中物态变化过程中吸热，现象二中物态变化过程中放热 B 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 9.如图是“泼水成冰”的游戏。该游戏需要滚烫的开水在零下30 ℃以下的极寒环境下才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法正确的是( ) A.用滚烫的开水而不用冷水是因为冷水 极寒环境下不能蒸发 B.图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶 C.和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有雾的形成 D.开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化，汽化需要放热 B 基础过关 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 10.(2023·芜湖镜湖区一模)干湿泡湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一支温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要吸热，所以该温度计的读数要比另一支温度计的读数低，若将它们移至通风口，则两者示数差值将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  　变大　 能力提升 -- 第2节　汽化和液化　升华和凝华 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基