第三单元 角的初步认识（期末复习讲义）2023-2024学年二年级数学上册重难点知识点（人教版）

人教版二年级数学上册期末复习重难点知识点 第三单元 角的初步认识 同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同回顾一下本学期的知识吧，并且通过完成这些练习，看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！ 知识点一：认识角 1.角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。 2.角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。 3.比较所折的角的大小时，可以采用“叠合法”，即把两个角的顶点对齐，一条边也对齐。 4.画角时，一定要从同一个点出发画两条线，且是任意方向不重合的两条线。 5.角。像红领巾、三角尺、钟面、纸扇等实物上都有大小不同的角。 6.角各部分的名称。一个角有一个顶点和两条边。 7.用尺子画角。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。 知识点二：认识直角 1.每个三角尺上都有一个直角。 2.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 将三角尺的一条直角边与角的一条边重合；将三角尺的直角顶点与角的顶点重合；看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。 3.像手帕、练习本、国旗、黑板面上的角都是直角。每个三角尺上都有一个直角。 4.将一张纸先上下对折，再左右对折，可以折成一个直角。 5. 用三角尺画直角： ①先画出一个顶点，再从这个顶点出发，用尺子画一条线； ②用三角尺上直角的顶点对准这个点，一条直角边对齐这条线，再从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画一条线； ③画上直角标志“”。 知识点三：认识锐角和钝角 1.锐角比直角小。 2.钝角比直角大。 知识点四：钝角比直角大 钝角比直角大，用三角尺上的直角和锐角拼在一起，即可拼出一个钝角。 重点： 知道角的各部分名称，认识直角、锐角和钝角，能用三角板判断各种角并会画各种角。 难点： 认识到角的大小只与两边叉开的大小有关，与边的长短无关；正确画出各种角。 考点一：认识角 角有一个顶点和两条直边。 考点二：画角 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。 考点三：角的分类 1.和三角尺上的直角相同的角就是直角。 2.比直角小的角叫做锐角。 3.比直角大的角叫做钝角。 一、填空题 1．比直角大的角叫做( )，比直角小的角叫做( )。 2．下图中，( )条线段，( )个角，( )个直角。 3．钟面上，3时整，时针和分针组成的角是( )角，5时整，时针和分针组成的角是( )角。 4．一把三角尺上有( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 二、判断题 5．黑板上的直角比数学书上的直角大。( ) 6．红领巾有3个角，其中最大的角是直角。( ) 7．一个角的大小与它两条边的长短无关，但是用放大镜看，这个角就变大了。( ) 8．角都有一个顶点，两条边。( ) 9．一个角有一个顶点两条边。( ) 10．大于90°小于180°的角一定都是钝角。( ) 三、选择题 11．在下面时刻中，（    ）时整，分钟和时针组成的最小夹角是直角。 A．11 B．5 C．9 12．如图，数一数一共（    ）个角。 A．2 B．3 C．4 13．如果把一个角的两条边延长，那么这个角的大小会（    ）。 A．变大 B．变小 C．不变 14．下面的角中，有丽丽画的一个锐角，是（    ）。 A． B． C． 15．下图中，有（    ）个直角。 A．1 B．2 C．3 16．延长角的两条边，这个角（    ）。 A．变大了 B．变小了 C．不变 17．这个图形中共有（    ）个角。 A．2 B．4 C．5 四、作图题 18．以下面的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角，并标出来。 19．在方格纸上分别画一个长方形、一个正方形和一个钝角。    五、解答题 20．在下图每两点之间画一条线段。                能画（    ）条线段，画出的是一个（    ）形。 21．一张正方形纸有4个角，如果用剪刀剪去一个角后还制几个角？请你画一画，填一填。 参考答案 1． 钝角 锐角 详解：比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角直角。如下图： 所以比直角大的角叫做钝角，比直角小的角叫做锐角。 2． 9 11 7 解析：略 3． 直 钝 分析：在钟面上画出