内容正文:
人教版二年级数学上册期末复习重难点知识点
第七单元 认识时间
同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同回顾一下本学期的知识吧,并且通过完成这些练习,看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。加油!
知识点一:认识时和分
1.分针走1小格是1分,走1大格是5分。
2.钟面上分针走一圈是60分,时针走一大格是1时,1时=60分。
知识点二:用几时几分表示时间
1.读时间要根据时针和分针的位置来确定“时”和“分”。
2.时针指向数字几或者超过数字几,就是几时。
3.分针指向数字几,就用这个数字乘5,得数是多少,就是多少分。
4.书写时间时,可以采用几时几分的写法,也可以采用电子表形式的写法。
5.在用电子表的形式表示时间时,如果分钟数不到10分,在分钟数前要加0。
知识点三:解决问题
解决选择时间问题时,可以通过分析和推理时间的先后顺序来确定某时做什么,或利用排除法,排除不对应的时间,再确定所选时间。
重点:
1.借助钟面时间认识时间单位“分”,知道分针走1小格是1分钟,1时=60分,能准确数分。
2.会读写几时几分和几时。
3.会用时间的有关知识解决一些简单的实际问题。
难点:
1.建立时、分的时间观念。
2.用时间的有关知识解决一些简单的实际问题。
考点一:钟面上的知识
1.钟面上有12大格,60小格。
2.分针走1小格是1分,走1大格是5分。
3.时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走1圈,即60小格。1时=60分。30分可以说成半小时。
考点二:时间的认读方法
1.读出时间,需要根据时针和分针的位置共同确定。
2.认读几时几分,先看时针在哪两个数之间,经过几就是几时多,再看分针的位置确定几分。
考点三:如何解决关于时间的问题
根据时间的先后顺序确定某时做什么,通过分析和推理,用排除法找出做某件事情的正确时间。
一、填空题
1.用合适的单位填空。
上午8( ),小红到达学校。第一节是语文课,同学们读了一篇课文,用了5( )。体育课上,小红看到操场上旗杆的高约13( ),操场一条边的长是60( ),她跳远的成绩是1( )20( )。
2.如表是三位同学折60只纸鹤所需要的时间。( )折得最快,( )折得最慢。
小米
小雪
东东
43分
1时2分
58分
3.如果现在是再过( )分是11时;如果现在是下午2:40,再过一刻是下午( )时( )分。
4.笑笑早上7:00起床,她用30分钟洗漱和吃饭,那么她( )就可以去上学了。
5.看一集《海底小中队》30分钟,小明从7时开始看,( )时( )分看完一集。
6.一节班队会是下午3:00上课,下午3:30下课,那么这节班队会上了( )分。
二、判断题
7.分针指着12,时针指着8,就是8时。( )
8.因为1时=60分,所以分针走一圈,时针走一大格就是1时。( )
9.时针从12开始绕一大圈又走回12,走了60分。( )
10.儿童每天需要的睡眠时间是10分。( )
11.分针走一大圈,时针刚好走一大格,即1时。( )
三、选择题
12.星期六,妈妈7:30在家吃早餐,准备10:00逛商场,去商场之前要去超市买东西,妈妈去超市买东西最合理的时间是( )。
A.7:35 B.8:20 C.10:10
13.玲玲和妈妈周日早上8:05出门去超市购物,去的路上用了10分钟,买东西用了40分钟,回来的路上又用了10分钟。她们到家的时刻是( )。
A.8:55 B.8:65 C.9:05 D.9:15
14.星期天,小明9:00吃完早饭先做完作业,10:30再去打篮球,他做完作业的时间可能是( )。
A.8:30 B.10:15 C.11:00
15.王阿姨9:30回家,发现家里没水,她住在( )小区。
A.古龙御园小区 B.厦航高郡小区 C.芸溪小区
16.下面是选手参加50米游泳比赛成绩,( )游得最快。
李强
王兵
张明明
34秒
32秒
35秒
A.李强 B.王兵 C.张明明
17.一刻钟前的时刻是( )。
A.7:50 B.8:20 C.2:20
18.小宝8:10写作业,9:00做完,10:40看木偶剧,做完作业后小宝去踢球,他可能在( )去踢球。
A. B. C.
四、连线题
19.把下面的钟表和相应的时间连起来。
五、作图题
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