九年级物理上册（教科版）课件 全册易错盘点（8份打包）

九年级物理上册（教科版） 第一章　分子动理论与内能 易错盘点 易错点一：分子热运动 易错现象： 1．不能正确辨析扩散现象，易把宏观世界中微小物体的机械运动看做扩散现象。 2．分辨不清分子之间对外表现为引力还是斥力，不能正确运用分子动理论解释日常生活中的一些现象。 例1：下列事例中说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A．汽车驶过，公路上尘土飞扬 B．油滴在水面上散开 C．打开香水瓶后，满屋充满香味 D．把一匙糖放入一杯水中，用筷子搅动，一会儿整杯水都变甜了 错解：A、B、D C 【错因分析】尘土和油滴都是由若干分子组成的微粒，不是单个分子，分子很小，人眼不能直接观察到分子的运动。因此尘土和油滴的运动都是一种机械运动，不属于分子运动，选项A和B错误；打开香水瓶后，由于香水分子不停地做无规则运动，最后香水分子充满了整个屋子，所以满屋充满了香味，选项C正确；虽然选项D中的整杯水都变甜了，但由于受到了筷子搅动的干扰，而不能充分地说明这一现象是由于分子在不停地做无规则运动而形成的。 举一反三 1．下列现象用分子动理论解释正确的是( ) A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 B．空气能被压缩，说明分子间有引力 C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力 D．一根铜丝不易拉断，说明分子间有引力 D 易错点二：温度、内能、热量的联系与区别 易错现象： 1．不明确热量是一个过程量，误认为温度高的物体含有的热量多。 2．片面地认为物体内能增加，一定要吸热，忽略了做功也能改变物体的内能。 3．误认为只要物体吸热，温度一定上升，忽略了晶体熔化、液体沸腾等特殊情况。 例2：下列说法中正确的是( ) A．温度高的物体含有热量一定多 B．冰熔化过程中温度保持不变，其内能也不变 C．物体吸收热量，其温度不一定升高 D．一个物体的温度升高，它一定吸收了热量 错解：A、B、D C 【错因分析】热量是一个过程量，它存在于热传递过程中，离开热传递谈热量的说法是错误的，故A项错；B项错误地认为温度不变内能就不变，内能的大小不仅与温度有关，还与物体的质量、体积、状态等因素有关；D项忽略了做功也可以改变物体的内能。 举一反三 2．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( ) A．物体的内能越多，放热一定越多 B．温度相同的物体，其内能一定相等 C．物体的内能增加，一定要吸收热量 D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 D 易错点三：比热容 易错现象：对比热容大的物质吸热能力强不理解。误认为在相同条件下，温度上升快的物质，其吸热能力强。 例3：探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示，下列说法正确的是( ) A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 错解：A、C D 【错因分析】用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水时，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱，故A选项错误；物体吸热多少是由物质的种类、质量和温度变化三者共同决定的，故B选项错误；将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多，故C选项错误；加热相同的时间，吸收的热量相同，末温低的物质温度变化小，说明它的吸热能力强，D选项正确。 举一反三 3．关于物质的比热容，下列说法中正确的是( ) A．物质的比热容跟它吸收的热量成正比 B．物质的比热容跟它的质量和升高的温度成反比 C．比热容是物质的一种特性，其大小跟物体吸收的热量、物体的质量及升高的温度都无关 D．以上说法都不对 C 易错点四：热量的理解 易错现象： 对热值的概念理解不透彻，误认为燃料的热值与燃料的质量、形态及燃烧情况有关。 误认为热值大的燃料放出的热量一定多. 例4：有关热值的概念，下列说法中正确的是( ) A．燃料燃烧时，随着不断放热，它的热值越来越小 B．采取措施使燃料燃烧得更充分，就可以提高燃料的热值 C．任何燃料实际燃烧时放出的热量，都比按热值计算出来的数值小 D．煤油的热值比酒精的大，就是说煤油完全燃烧时放出的热量比酒精的多 错解：B、D C 【错因分析】热值是燃料本身的一种特性，不同燃料的热值一般不同，对于同一种燃料，它的热值是固定的，不随燃料的质量大小、是否燃烧及燃烧是否充分等外界因素而改变，故A、B错；实际上燃料不可能完全燃烧，所以实际放出的热量比用热值计算出来的数值小，故C正确；燃料完全燃烧放出的热量多少不仅跟热值有关，还与燃料的质量有关，D选项中煤油和酒精的质量