小练20 语言文字运用Ⅱ+作文审题+名篇名句默写-【精彩三年】2024高考语文汇编与名师优创语基60卷教师用书word(新教材)

2024-03-16
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小练20 语言文字运用Ⅱ+作文审题+名篇名句默写               一、语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字,完成1~2题。(9分) 《红楼梦》所描绘的是在封建礼教禁锢下被扭曲了的人的生活,荣宁二府,窒息自由,成了一片死气沉沉的大荒漠。然而,令人为之一振的是,大观园,洋溢青春,成了___①___。 大观园是作者为了整部小说精心构思的一座“大观园”。“大观园”是《红楼梦》这部小说整体布局最重要的部分,很多事件发生在这里:元春因为省亲从皇家深院来到了民间,共叙天伦;十二小戏子,文官芳官蔷官,也作为元春的私人戏班出场;黛玉和宝玉随着年龄的增长,到了需要避讳的年龄,他们不可能在贾母住处一同吃住,那么必须要分开住;宝钗已到“将笈之年”,也是待嫁之时,___②___,不可能再和薛姨妈、薛蟠住在一起;李纨作为“守节之女”,必须要有一个清静寡欲的去处,那么“稻香村”的“竹篱茅舍”正好适合她!至于宝玉,___③___,更是必须入住大观园。大观园是他们自己的舞台,他们在这里度过了短暂美好的时光,也是《红楼梦》里面的“世外桃源”! 下列各句中的双引号,和文中画横线句子中的双引号使用方法相同的一项是(  )(3分) A.中国呼吁各国要抓住新一轮科技革命和产业变革机遇,推动疫情后世界经济“绿色复苏”。 B.“十三五”期间,我国消费环境总体向好,市场秩序不断规范,百姓放心消费,获得感不断增强。 C.如果你是“未经登记”陌生人,你是无法进入的。 D.人,不能低下高贵头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、作文审题 阅读下面的材料,根据要求完成写作。(60分) 中医药临床学有“守方”“变方”的说法。所谓“守方”,指方药对症、切中病机,短期未见明显疗效,但坚持使用原来的药方。所谓“变方”,指对原方进行适当地调整或改变,以适应新的病机。无论“守方”“变方”,最终都是为了达到治疗的效果,如何选择,因人而异。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 [明确立意]________________________________________________________________________ [拟写标题]《________________________________________________________________________》 [思路提纲]________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、名篇名句默写 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)青年学子要立志成为国家和社会的脊梁,承担起自己的责任,《论语·泰伯》中曾子就曾经指出“__________________,__________________”。 (2)陶渊明《归去来兮辞并序》描写归乡途中轻舟快风的两句“__________________,__________________”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。 (3)在古代诗歌中,“舟船”这一意象有多重含意,诗人可以借此表达孤独漂

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