2023年中考物理复习 专题2 平面镜成像

专题二 探究平面镜成像的特点 1、 教学目标 1.通过实验,探究平面镜成像的像和物的关系 2.会根据平面镜成像特点作图 3.知道平面镜成像特点的应用 二、合作探究 【任务一】探究平面镜成像的特点(教材P77) 1.实验器材: 2.实验方法:等效替代 实验原理:光的反射 3.实验步骤:①在水平桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表的位置。把一支 蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的 。 再拿一支外形相同但 蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。 ②移动点燃的蜡烛,重做实验。 ③用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离,将数据记录在下表中 4.分析论证: 小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察。在如图实验中: ①选用玻璃板代替平面镜的目的是 : ;选用 、(“茶色、无色透明”)的玻璃板较好;如果实验中采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.8 cm,则玻璃板的厚度为 cm; ②此实验应在_(填“较暗”或“较亮”)环境中进行; ③小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是 ,此时应用了 (填“控制变量法、转换法、替代法”); ④在确定蜡烛的像的位置时,眼睛应在 (填“A、A′”)侧观察;小丽同学无论怎样移动蜡烛A′,都不能与蜡烛A的像完全重合,原因可能是 ; 小丽在A侧观察到A的像是光的 现象,看到蜡烛A′是光的 现象; ⑤实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是:_;将玻璃板水平向右移动时,玻璃板中的像会 (填“向左移动”“向右移动”或“不变”) ⑥经过三次实验,记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:_; 小柯按照图中的测量方法,改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了一组数据:然后得出像距小于物距的结论,你认为他的测量方法错误在于_. ⑦移去蜡烛A′,并于其所在位置上放一光屏,则光屏_(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。 三、课内反馈 1.右图是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和 B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的 所形成的虚像。当把C移到B 的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,最有可能的原因是 。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是 (选填“光的反射所形成的虚像、光的折射所形成的虚像、蜡烛C本身”)。 2.下图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于观察,该实验最好在 (填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。点燃蜡烛后,某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像,这是由于光在 造成的。为了保证实验效果,他们应选择 (填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”)做实验。 3.如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验。 (1)小心移动蜡烛B,直到与点燃的蜡烛A的像完全重合,这说明像与物的大小 ;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 ,像和物到玻璃板的距离 。 (2)当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,发现光屏上 承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的是 像。 4.如图所示,某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车。地铁到站后,安全门向两侧打开,该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是 A.都成完整的像,且两个像的位置与原来像的位置重合 B.都成完整的像,且两个像在不同位置,两个像的距离等于两侧安全门之间的间距 C.在两侧安全门中成的像越来越小,直至不成像 D.各成半个像,合起来成一个完整的像 四、课堂小结 ①实验环境的要求(较黑暗,使实验现象更明显) ②用玻璃板代替平面镜的原因 ③刻度尺的作用 ④选择薄玻璃板的原因 ⑤选大小相同蜡烛的原因 ⑥玻璃板放置的要求 ⑦观察平面镜所成的像时眼镜所在的位置、像不能用光屏承接 ⑨实验的结论及应用 实验方法 多次实验的目的 学科网(北京)股份有限公司 $$