内容正文:
核心一 化学用语
四川化学
化学
1
思维串讲
2
知识梳理
命题点 1 构成物质的微粒 易 10年10考
1. 构成物质的微粒
分子 原子 离子
概念 保持物质__________的
最小粒子(由分子构成
的物质) __________中
的最小粒子 带电的______或
________
常见构成物质 氧气、二氧化碳、水、
甲烷、 等 金刚石、硅、
金属(如
、 等)
等 氯化钠、硫酸
铜、氢氧化钠等
化学性质
化学变化
原子
原子团
3
分子 原子 离子
不同
点 电性 不显电性 不显电性 阳离子带正电,
阴离子带负电
化学变
化中 ______再分 ______再分 原子团在有些反
应中可再分
相同点 ①都是构成物质的微粒;②质量和体积都很____、都在不
停地______、微粒间都有______
联系
可以
不可
小
运动
间隔
续表
4
2. 分子的性质
性质 生活中的常见现象
分子的______和______都很小 ①一个水分子的质量约是
;
②一滴水中大约有 个水
分子
分子在不断地______;且温度越
高,运动速率越快 ①春天花香四溢;②酒精挥发;
③闻到浓氨水的特殊气味;
④加热时药剂分子运动速率加快
质量
体积
运动
5
性质 生活中的常见现象
分子间有______;压强越大,间隔
越小(一般来说,气体分子间的间
隔大,液体和固体分子间的间隔小
得多) ①气体可压缩储存于钢瓶中;
②物体的热胀冷缩;
③压强增大,氨分子间的间隔变小
同种分子构成的物质化学性质相
同,不同种分子构成的物质化学性
质不同 ①水和水蒸气的化学性质相同;
和 的化学性质不同
间隔
续表
6
实验 分子运动现象的探究
基础梳理
1. 实验装置及过程
7
2. 实验现象及分析
(1)现象:Ⅱ中烧杯内溶液无明显现象;Ⅲ中试管内溶液颜色______;
Ⅳ中一段时间后,A烧杯中溶液由____色变为____色。
(2)原因分析:B烧杯中浓氨水有________,挥发出的氨气分子运动到A
烧杯中与水反应生成氨水,氨水显____性,可使酚酞溶液变为____色。
3. 实验结论:__________________。
变红
无
红
挥发性
碱
红
分子在不断地运动
8
交流反思
4. 装置改进
(1)改进原因:浓氨水有毒且实验中大烧杯内空间大,观察到明显现象
所需时间长。
(2)改进思路:在密闭容器中进行;选择容积较小的容器。
(3)改进装置优点:①节约药品;②__________________。
防止氨气污染空气
9
实验拓展
5. 探究温度对分子运动速率的影响
图1中____(填试管编号,下同)试管中的溶液变红,且___试管中的
溶液先变红;图2中装有____(填“热”或“冷”)水的烧杯中品红溶解得更快;
图1、图2实验除了说明分子在不断运动外,还可以说明温度越高,分子运
动速率______。
图1
图2
C
热
越快
10
易错判断
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“ ”。
1.分子、原子、离子都可以直接构成物质。 ( )
√
2.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大。 ( )
×
3.水结成冰,分子停止运动。 ( )
×
11
$$