内容正文:
核心知识一 化学用语
山东化学
化学
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思维串讲
2
命题点1 构成物质的微粒
山东化学
化学
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知识梳理
一、构成物质的微粒
分子 原子 离子
概念 保持物质__________的最小粒子(由分子构成的物质) __________中的最小粒子 带电的______
或________
常见构成物
质 氧气、二氧化碳等气体、水、甲烷、 等 金刚石、硅、金属(如铁、铜
等)等 氯化钠、硫酸
铜、氢氧化钠
等
化学性质
化学变化
原子
原子团
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分子 原子 离子
不
同
点 电性 不显电性 不显电性 阳离子带正电
荷,阴离子带
负电荷
化学反
应中 ______再分 ______再分 原子团在有些
反应中可再分
相同点 ①都是构成物质的微粒;②质量和体积都很____、都在不
停地______、微粒间都有______
可以
不可
小
运动
间隔
续表
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分子 原子 离子
联系
续表
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二、分子的性质及应用
1. 分子的性质
性质 生活中的常见现象
小—分子的______和______都很小 ①一个水分子的质量约为
;
②一滴水中大约有 个
水分子
动—分子总是在____________;温度
越高,分子的运动速率越快 ①十里稻花香、酒香不怕巷子深;
②湿衣服在阳光下干得快
质量
体积
不停地运动
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性质 生活中的常见现象
间—分子之间有______;一般温度升
高,间隔变____;压强变大,间隔变
____ ①物体的热胀冷缩现象、水的三态
变化;
② 氧气加压装入容积为
的钢瓶中
同—同种分子构成的物质化学性质
______;不同种分子构成的物质化学
性质______ ①水和水蒸气的化学性质相同;
② 和 的化学性质不同
【特别提醒】物体在膨胀或压缩过程中体积发生变化,是由于构成该物质的微粒间的间隔发生改变,而微粒本身的大小(即体积)不变。
间隔
大
小
相同
不同
续表
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2. 分子运动现象的探究
(1)实验装置及过程
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(2)实验现象及分析:
①Ⅱ中烧杯内溶液呈无色,Ⅲ中试管内溶液呈______。
分析:空气和水中不含能使无色酚酞溶液变红的物质,氨水能使无色酚酞
溶液变红。
②Ⅳ中A烧杯内溶液呈______,B烧杯内溶液呈______。
分析:B烧杯中浓氨水有挥发性,氨气分子运动到A烧杯中与水反应生成
氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞溶液变红。
红色
红色
无色
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(3)实验结论:__________________。
(4)实验创新及改进
①药品改进:若利用上述实验装置,仅改变指示剂和对应药品,能用于探
究分子运动现象的试剂组合是______________________________________
___________(写一组即可)。
分子在不断地运动
浓盐酸和紫色石蕊溶液(或浓氨水和紫色石蕊溶液)
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②装置改进:浓氨水有毒,会污染空气,且大烧杯内空间大,观察到明显现象所需时间长,改进装置如图所示,优点是节约药品、绿色环保等。
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随堂练习
1.物质由微观粒子构成,下列物质由分子构成的是___________________,
由原子构成的是__________,由离子构成的是________。(填序号)
①水 ②干冰 ③水银 ④金刚石 ⑤氯化钠 ⑥甲烷 ⑦硫酸铜
⑧氢气 ⑨ ⑩铜 ⑪氨气 ⑫氢氧化钠 ⑬氯化氢 ⑭硅 ⑮氮气
①②⑥⑧⑨⑪⑬⑮
③④⑩⑭
⑤⑦⑫
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2.【易错易混点判断】判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“ ”。
(1)分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的。( )
×
(2)分子是保持物质化学性质的唯一微粒。( )
×
(3)分子可以再分,原子不可再分。( )
×
(4)打扫卫生时尘土飞扬,说明分子在不断地运动。( )
×
(5)组成元素相同的物质,化学性质一定相同。( )
×
(6)水受热变成水蒸气体积变大,是由于分子受热变大。( )
×
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$$