专题四 婴幼儿的生长发育 （课件）-《幼儿卫生学》（人教版第3版）高考备考讲练测（山东省）

第一章 婴幼儿的身体特点 婴幼儿的生长发育 幼儿卫生学 （第三版） 专题复习讲练测 目 录 考纲解读/考情分析 一 [考纲要求] 1．掌握： （1）影响婴幼儿生长发育的因素； （2）儿童生长发育的常见评价指标、评价方法及测量方法。 2．理解： （1）婴幼儿生长发育的一般规律。 3．了解： （1）儿童年龄阶段划分；生长发育的含义。 考纲解读/考情分析 一 【考试题型】选择题； 【考试内容】年龄阶段划分法；生长发育的一般规律、影响因素；生长发育的评价指标、评价方法、测量方法 【分值】2分； 知识点梳理 二 知识点梳理 二 一、概念及年龄阶段划分法 （一）概念（了解） 生长：细胞的繁殖、增大和细胞间质的增加，表现在各种组织、器官和整个人体的大小、重量的增加，以及人体化学成分的变化。 ——量的变化 发育：指人体的生理功能的分化和不断完善，以及体力、智力和心理的发展。 ——质的变化 知识点梳理 二 （二）年龄阶段划分法（掌握） 1.医学儿科学 胎儿期 婴儿期 学前期 青春发育期 胚发育期 新生儿期 幼儿期 学龄期 受精卵 妊娠8周 出生 出生后4周 1周岁 出生后第二和第三年 3-6/7岁 6-7岁 至 11-12岁 女童： 11-12到17-18岁 男童： 13-15至19-21岁 围生期：从孕期满28周到出生后1周 知识点梳理 二 （二）年龄阶段划分法（掌握） 2.教育学 胎儿期 婴儿期 学龄前期 或幼儿期 新生儿期 幼儿前期 学龄期 妊娠8周 出生 出生后4周 1周岁 1-3岁 3-6岁 7-14岁 知识点梳理 二 知识点梳理 二 二、生长发育的一般规律及影响因素 （一）生长发育的一般规律（理解） 1.生长发育的不均衡性 （1）速率不同 （2）长度比例不同 （3）各系统的发育不均衡 2.生长发育的个体差异性 (1)胎儿期身长、体重的增长是一生中最快的阶段； (2)出生后身长、体重增长最快的一年是出生后第一年(即0～1岁)； (3)2岁以后，增长速度下降，比较平稳，直到青春期出现第二次生长发育高峰。 “头尾规律”：一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增长了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。 (1)神经系统，尤其是大脑，在胎儿期和出生后的某些年龄段，其发育一直是领先的；6岁时，脑重相当于成人脑重的90%； (2)淋巴系统的发育在出生后特别迅速，10岁后，发育减缓； (3)生殖系统童年期几乎没有发展，直到青春期才发育。 知识点梳理 二 （二）影响生长发育的因素（掌握） 1.遗传因素 2.后天因素 （1）营养 （2）体格锻炼 （3）生活安排 （4）疾病 （5）其他因素：家庭人口、季节、污染。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 三、生长发育的评价 (一)常用的评价指标（掌握） 1.形态指标 指：身体及其各部分在形态上可测出的各种量度。最重要和常用的形态指标是身高和体重。 头围 体重 身高 坐高 胸围 腹围 上臂围 知识点梳理 二 三、生长发育的评价 (一)常用的评价指标（掌握） 2.生理指标 指：指身体各系统、各器官在生理功能上可测出的各种量度。 肺活量 握力 背肌力 脉搏 血压 知识点梳理 二 （二）常用的评价方法（掌握） 三把尺：年龄别身高、年龄别体重、身高别体重。 （三）粗略的评价方法（掌握） 1.体重 (1)按体重增长的倍数来计算 (2)按体重增长的速度来计算 (3)按公式推算 2～7岁体重=年龄×2+8(公斤)。 2.身高 (1)按身高增长的倍数来计算 (2)按身高增长的速度来计算 (3)按公式推算 2～7岁身高=年龄×5+75(厘米) 知识点梳理 二 （四）测量方法（掌握） 1.身长（身高） 3岁以内小儿量卧位身长 3岁以上小儿量站位身高 注：数字记录到0.1厘米。 知识点梳理 二 （四）测量方法（掌握） 2.体重 婴儿取卧位 3岁以上小儿取站位 两手自然下垂 注：数字记录到小数点后两位。 1-3岁取卧位 真题讲解 三 1.(2014 年山东春季高考)人的一生中，身高、体重增长最快的阶段是 ( ) A.胎儿期  B.乳儿期 C.幼儿前期  D.幼儿期 【答案】A 2.(2016年山东春季高考）对单卵双胎研究发现，成年后两个人身高差别很小，说明影响骨骼发育较大的因素是( ) A.遗传 B.营养