考点2 认识学习（七上第二课、九下第六课）-【一战成名新中考】2024江西中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 模块知识精讲 一 心理健康教育 考点2 认识学习（七上第二课、九下第六课） 江西道德与法治 道德与法治 1 认识学习 学会学习 思维导图 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 学无定法，贵在得法 学习压力 正确对待：高度重视、积极投入，坦然面对学习压力 缓解方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张 实践压力 积极参加各类社会实践活动 养成主动学习、不断探索的习惯 终身学习 主动学习，始终保持对学习的热情 及时调节自己的学习方式 坚持不懈，遇到困难时能够坚持下去 能够敏锐地发现新事物、新现象 2 核心关键句 1.学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。［2023. 21.（2）；2022.5②；2021.4D］ 【常用观点】 2.学习是一个苦乐交织的过程。 3.学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。（2020.4A） 3 4.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于 运用不同的学习方式。 5.学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。 6.我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自 我更新、学以致用的能力。 ［2023.21（2）；2022.5④］【常用观点】 4 依标据本 讲考点 要点1 学会学习（5年3考） 【材料关键词】学习方式、世界读书日、教育“双减”、研学等 1.正确认识学习： （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触和所做，都可以是学习。 5 （3）学习态度：需要自觉、主动的态度。 （4）学习过程：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。 6 2.学习的原因和作用/意义： （1）原因：①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力； ［2023.21（2）；2022.5②；2021.4D］ ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。［2023.21（2）；2021.4D］ 7 （2）作用（意义）：①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 8 3.体味学习中的苦与乐： （1）学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣；②自己解决某个问题；③学习中找到志趣相投的同伴；④发现自己的潜能。 （2）学习中的苦：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力；②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。 9 4.如何正确看待学习的苦与乐? 学习中有快乐，也有辛苦。 （1）学习中的辛苦,需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （2）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，能让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 10 5.怎样学会学习？（学会学习的方法） （1）需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 （2）需要掌握科学的学习方法。（如合理安排学习时间、做好复习计划、掌握学习策略等） （3）善于运用不同的学习方式。（如自主学习、合作学习、探究学习等） 11 读书（阅读）的意义: （1）对个人:①有利于增长见识,开阔视野；②陶冶情操,培养高雅的生活 情趣；③丰富自身的精神文化生活；④提高自身的科学文化素质。 （2）对社会:①有利于营造全民学习的良好社会氛围，建设学习型社会； ②有利于传承中华优秀传统文化,促进精神文明建设。 12 要点2 学习压力和考试焦虑（5年1考） 【材料关键词】紧张、焦虑、担心、考试等 1.正确看待学习： 学习应该成为我们的一种生活方式。 （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 （2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 13 2.正确认识学习压力： （1）适度的学习压力，可以激发我们的干劲和潜能。 （2）过度的学习压力，会影响学习效率和已有水平的正常发挥。 14 3.正确对待学习压力/青少年应怎样积极面对当下的学习压力？ （1）高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）学习新知识的同时，还要对以往学习进行总结梳理。 （3）迎接升学、就业的挑战，坦然面对担心、紧张、焦虑等正常心理现象。合理调节情绪，坦然面对学习压力。［2020.21（3）①］ 15 4.缓解考试压力的方法： （1）转移注意力。 （2）保持身体放松。 （3）自我暗示。 （4