1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件-2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第1章 遗传因子的发现 10:48 （1）自由组合定律的内容及应用多在亲、子代基因型和表现型的推导与计算以及特殊分离比的分析与推导等角度命题。 考情分析： （2）多为非选择题，设题情境大都为真实存在的遗传案例分析。多为中等难度，难题偶有出现(如2020山东23题) 10:48 1 10:48 一、知识回顾 1、孟德尔提出的“分离定律”研究的是几对相对性状？ 2 、分离定律的实质是什么？ 3 、假说-演绎的研究步骤有哪些？ 生物体在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后分别进入不同的配子中。 Dd D d ①发现问题 ②提出假说 ③演绎推理 ④实验验证 一对相对性状 假 说 演 绎 法 两对相对性状 的杂交实验 对实验现象的解释 设计测交实验 测交实验 自由组合定律 实验 假说 推论 验证 得出结论 2 10:48 二、两对相对性状的杂交实验 3 二、两对相对性状的杂交实验 实验 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： F2 × 黄圆：黄皱：绿圆：绿= 9∶3∶3∶1 即：(黄色:绿色)X(圆粒:皱粒) =(3:1)X(3:1)= 9∶3∶3∶1 实验现象 1、F2中出现了不同性状之间的自由组合，出现了亲本没有的性状组合： 其中 圆粒∶皱粒≈ 黄色∶绿色≈ 3∶1 3∶1 基因分离定律 由此看来每对相对性状的遗传仍然遵循 . 2、F2表现型的比为: 绿圆和黄皱 重组型 亲本型 亲本型 4 二、两对相对性状的杂交实验 实验 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 10:48 F1 黄色圆粒 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： F2 × 发现问题 2.为什么F2是9∶3∶3∶1呢？难到两对相对性状的遗传互不影响吗？ 1.为什么F1只有黄色圆粒? 提出假说 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此 ，不同对的遗传因子可以 。 控制颜色的用 Y、y 表示 控制圆皱的用 R、r 表示 分离 自由组合 5 二、两对相对性状的杂交实验 根据假设分析实验 10:48 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 YY RR yy rr 配子 YR yr 受精 F1 Yy Rr 形成4种配子 配子 YR Yr yR yr F1雌配子 YR yr yR Yr F1雄配子 YR yR yr Yr 由此看来，分析结果与实验事实一致，表现型的比都是： 。 YY RR Yy RR Yy Rr YY Rr Yy Rr RR Yy Yy Rr YY Rr Yy Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr rr yy 9:3:3:1 6 二、两对相对性状的杂交实验 验证假设：测交 10:48 1.演绎推理(分析测交) 配子 YR Yr yR yr 表现型 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 F1 杂种子一代 隐性纯合子 黄色圆粒 绿色皱粒 YyRr yyrr 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 yr × 基因型 2、事实验证 子代 表现型 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 杂种子一代 隐性纯合子 黄色圆粒 绿色皱粒 122∶ 128 ∶123 ∶ 126 × 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 事实 F1 由此验证了假说：F1在产生配子时，每对遗传因子彼 ，不同对的遗传因子 。 分离 自由组合 7 二、两对相对性状的杂交实验 得出结论 10:48 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。 互不干扰 分离 自由组合 F1产生配子时，同一对遗传因子（Y/y、R/r）分离，不同对遗传因子自由组合（YR : Yr : yR : yr ≈ 1 : 1 : 1 : 1） 实质： 自由组合定律的适用范围： ① 真核生物 ② 有性生殖 ④ n对彼此独立遗传的相对性状（n≥2） ③ 核基因遗传 注意：不适用于原核生物或细胞质的遗传因子或无性繁殖。 8 二、两对