第6单元 认识和选购硬盘（教案）（电工版第五版）同步精品课堂

《计算机组装与维护》教案 课 题 认识和选购硬盘 课 型 理论+实训 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本任务主要学习机械硬盘与固态硬盘的常见类型、主流品牌及选购方法，引导学生学会辨识和选择合适的硬盘产品，锻炼学生自主探究学习的能力，激发学生学习计算机硬件知识的兴趣，同时也拓展学生的知识视野，培养良好的职业意识和职业素养。 学情分析 同学们知道硬盘对一台电脑非常重要，也了解硬盘主要是用来保存电脑中的数据，但是硬盘具体是怎么工作的，机械硬盘和固态硬盘又有哪些区别，如何去选购，这是同学们迫切想要去学习的内容。 教学目标 1. 了解硬盘的基本构成； 2. 掌握硬盘的主要性能参数； 3. 掌握硬盘的选购和真伪辨别方法； 4. 能够按照不同的需求选择合适的硬盘。 教学重难点 【教学重点】硬盘的常见类型与性能指标，硬盘的选购与真伪辨别技巧 【教学难点】硬盘的性能指标 教学方法 讲授法，演示法，案例教学 课前准备 教案、课件、学案、练习题 教学媒体 多媒体教室，教学软件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 数据存储技术是当今世界发展势头最为迅猛的信息产业之一，其焦点在于如何高效、合理、安全地将数据存放到物理介质内，最终实现在任何时间、任何地点、以任何方式都能对数据进行访问和使用。 常用的计算机存储设备有硬盘、光盘、磁带、存储卡等。 思考并回答问题：同学们知道计算机中的硬盘是怎么工作的吗？ 通过设疑的方式，激发学生的兴趣，提高他们的求知欲，为本节课的内容做了铺垫。 活动二： 调动思维 探究新知 1．硬盘的结构 (1)硬盘的外部结构 硬盘的外部结构是由电源接口、数据接口、控制电路板等组成。 控制电路板由主轴调速电路、磁头驱动和伺服定位电路、读写控制电路、控制与接口电路以及S、M、A、R、T等构成。 (2)硬盘的物理结构 存储原理：硬盘存储数据是根据电磁转换原理实现的。硬盘由一个或几个表面镀有磁性物质的金属或玻璃等物质盘片和相应的控制电路组成，盘片两面安装有磁头。硬盘工作时，盘片高速旋转，磁头在电路控制下径向移动到指定位置，对数据进行读写。 (3)硬盘的逻辑结构 磁道：每个盘片上面的很多同心圆； 扇区：磁道分成的许多段，每个扇区通常存储512个字节； 柱面：由每一面上位置相同的磁道共同构成。 通常在每个盘面上都有一个磁头。所有的磁头都安装在一个公共的支架或承载设备上作一致地径向移进或移出，而不能单独地移动。 2．硬盘引导原理 (1)主引导扇区 位置：位于0面0道1扇区， 内容：包括硬盘主引导记录MBR和分区表DPT。 主引导记录的作用：检查分区表是否正确，以及确定哪个分区为引导分区，结束时将引导分区启动程序调入内存。 注：主引导扇区是唯一的，其他扇区随分区数的增加而增加。 (2)操作系统引导扇区OBR 位置：位于0面1道1扇区 注：操作系统是可以直接访问的第一个扇区。 内容：包括一个引导程序和本分区参数记录表BPB。 引导程序的主要任务：判断本分区根目录前两个文件是否为操作系统的引导文件。 BPB本分区参数记录表：记录着本分区的起始扇区、结束扇区、文件存储格式、硬盘介质描述符、根目录大小、FAT个数、分配单元的大小等重要参数。 OBR由高级格式化程序产生。 (3)文件分配表FAT：是系统的文件寻址系统。 位置：FAT区紧接在OBR之后。 大小由本分区的大小及文件分配单元的大小决定。 (4)目录区DIR 位置：第二个FAT之后。 FAT和DIR配合才能准确定位文件的位置。 DIR记录着每个文件(目录)的起始单元、文件的属性等。 (5)数据区DATA 注：高级格式化程序，并没有把DATA区的数据清除，只是重写了FAT表； 分区硬盘，只是修改了MBR和OBR，绝大部分的DATA区的数据没有被改变。 3．硬盘的主要性能参数 (1)分类 ①按照尺寸分为：1.5英寸、1.8英寸、3.5英寸和5.25英寸4种。3.5英寸和1.5英寸的硬盘最为广泛。 ②按接口类型分为：IDE硬盘、SCSI硬盘和SATA硬盘，主流的接口类型是SATA。 ③按接入方式分为：固定硬盘和可移动硬盘。 (2)容量 硬盘的容量大小是衡量硬盘最重要的技术指标，是用户购买硬盘时最为关心的参数。 硬盘容量计算有两种方法： ①硬盘容量＝磁道数×柱面数×扇区数×512B ②硬盘容量＝单碟容量×碟片数 (3)转速 概念：是硬盘每分钟旋转的圈数。单位是rpm(每分钟的转动数)。有4200rpm、5400rpm、7200rpm和10000rpm、15000rpm。 转速越高数据传输率越好。 (4)缓存 缓存是硬盘控制器上的一