20.4 电动机 ---2023-2024学年人教版物理九年级

人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》“乐学·高效课堂”导学案 第四节 电动机 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 （1）了解通电导线在磁场中要受到力的作用，且力的方向与磁场的方向和电流的方向有关。 （2）知道电动机的结构和工作原理，知道电动机在工作时能量如何转化。 （3）知道电动机在实际应用中的优点。 【教学用具】学生电源，开关，导轨，磁体，导线，线圈 【教学过程】 （一）创设情景，引入新课 演示电动机模型通电后转动。 提问：电动机为什么会转动？它是根据什么原理制成的？ （二）自主学习，探究新知 （一）学生阅读课本P133---P136页内容，并将重点部分划线。 自学提纲： 1．通电导线在磁场中会不会受到力的作用？如果受到力的作用，那么力的方向与哪些因素有关？ 2．怎样才能让通电线圈在磁场中连续转动起来？ 3．电动机有哪些组成部分？ 4．电动机的工作原理是什么？ 5．电动机换向器有什么作用？ 6．电动机工作时能量是怎样转化的？ （二）自学检测 1．通电导线在磁场中会受到____的作用。它的方向与_______方向及________方向有关。 2．电动机主要由_______和______两部分组成。 3．电动机的工作原理_______________________________。 4．电动机工作时将 能转化为______能。 （三）动手动脑，巩固新知（以下活动也可以用视频或动画代替） 活动一 （一）演示教材P133页实验。 （二）小组交流归纳： ⑴通电导线在磁场中会受到 的作用。 ⑵通电导线在磁场中受到力的方向和 及 有关， 或 变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。而 和 都同时变得相反时，通电导线受力的方向 。 活动二 （一）演示教材P134页实验。 （二）小组交流归纳： 通电线框在磁场中会转过一个角度，但不能 转动。 活动三 （一）演示教材P135页实验。 （二）小组交流归纳： (1)电动机由 和 组成。 (2)要使通电线圈连续转动下去，就必须在线圈刚转过平衡位置时，就迅速 线圈中的电流方向。 (3)换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时就自动 。 (4)电动机工作时把 能转化成 能。 （四）课堂小结，盘点收获 （五）当堂检测，巩固拓展 1．电动机是把_________能转化为_________能的机器，它是利用_____________________的原理制成的。和热机相比,它有哪些优点? 2．在下图甲中，a表示垂直于纸面的一根通电导体，通有电流时在磁场中受到力F的作用。参照甲图所示情况，乙图中导体a受到向左作用力的是（ ） 3．要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（ ） A.适当减小电流 B.适当减弱磁场 C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向 D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极 4．直流电动机中换向器的作用是（ ） A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向 B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向 C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向 D.没有换向器，直流电动机也可以工作 5.如下图所示的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是（ ） （六）整理学案，布置作业 1、整理学案。请同学们把把今天的学案整理好。 2、布置作业:课后练习3、4 （七）教后反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$