第四课 和平与发展-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版选择性必修1、2、3）

第二单元 世界多极化 第四课 和平与发展 2024年高考政治一轮复习（统编版） 选择性必修一 当代国际政治与经济 课标要求 引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势；阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。 核心素养 1.政治认同：认同我国维护世界和平的责任和担当，拥护我国对当今时代主题的判断和认识、我国倡导的国际关系民主化认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。 2.科学精神：认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。理解国际关系民主化的科学内涵。 3.法治意识：遵守国际法，学会用国际法维护国家利益。自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。 4.公共参与：自觉了解国际发展形势，主动探究促进和平与发展的因素。积极参与推动建立国际新秩序，提高公共参与能力。 知识体系构建 基础知识梳理 考点一 今时代的主题 一、和平与发展是当今时代的主题 1.和平问题 （1）含义：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（政治问题） （2）重要性：世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平可以给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 （3）世界现状：①二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性；②但当今世界仍很不安宁。 2.发展问题 （1）含义：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题（经济问题） （2）重要性：发展是解决一切问题的总钥匙。 （3）世界现状：①在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大发展（速度/规模）。经济全球化；更加注重提高质量；②当今世界仍是贫富悬殊的世界，贫富差距越来越大。 3.和平与发展的关系 (1)和平是发展的前提。 A.人类社会的共同发展,需要国际社会保持持久和平的环境,为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。 B.战乱和冲突是经济发展的重要障碍，各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。 (2)发展是和平的基础。 A.发展是解决一切问题的总钥匙。只有释放发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。 B.经济发展有助于消除贫困，减少地区冲突，消除不稳定因素，为维系持久和平提供动力。 两个“问题” 两个“主题” 区别 和平问题：维护世界和平、防止新的世界战争的问题 和平成为时代主题：和平具有了现实可能性，世界大战有可能打不起来 发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题 发展成为时代主题：发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线 联系 前者是问题本身，后者是问题现状 【知识拓展】两个“问题”与两个“主题” 【时政链接】 2022年11月14日至19日，中国国家主席习近平赴印度尼西亚巴厘岛出席二十国集团(G20)领导人第十七次峰会，赴泰国曼谷出席亚太经合组织(APEC)第二十九次领导人非正式会议并对泰国进行访问。 　　这次东南亚之行，是中共二十大闭幕后中国最高领导人的首次外访。站在国际局势深刻演变的历史关口，面对人类向何处去的时代命题，习近平接连出席G20、APEC两大国际会议，提出关于促进世界经济增长、完善全球治理和深化亚太地区合作等问题的重要主张，期待踏上新征程的中国继续促进凝聚各方共识，携手将全球发展事业推向前进。 二、促进和平与发展的因素 1.经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。 经济全球化→国家间贸易往来日益增强，增进交流、加深相互依赖程度→扩大经济上的共同利益→共同维护和促进世界和平与发展。 2.不同力量中心之间相互制衡。 （1）发展中国家力量不断增强→新兴经济体实力提升→壮大了维护世界和平、促进共同发展的力量→促进世界和平与发展。（世界多极化） （2）科学技术的进步→极大地改变了国际关系和战争面貌→促进世界和平与发展。 3.谈判与对话成为解决冲突的主要手段。 国际协调机制的不断完善、多边主义的深入发展→国家间交流与合作的机制日趋成熟→倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突→促进世界和平与发展 知识拓展—多边主义、单边主义 多边主义 指"两个以上的国家进行国际合作,旨在解决国际问题、处理由于国际关系中人们所认知的或实际存在的无政府状态所引发的冲突" 。 单边主义 指举足轻重的特定大国，不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出已制定或商议好的规则和制度，并对全局或局部的和平、发展、进步有破坏的影响和后果的行为与倾向。 考点二 挑战与应对 一、促进和平与发展的主要障碍 霸权主义和强权政治 霸权主义和强权政治本质上是将本国利益凌驾于其他国家的合理利益之上，凭借本国经济