七年级上册复习提纲-2023-2024学年七年级生物上学期期末考点大串讲（人教版）

七年级（上册）生物复习提纲 第一部分：生物 1.生物的概念：具有 的物体叫做生物。生物与非生物的主要区别：生物具有 ，会表现出 和 ；非生物不具有。 2.生物的特征（七大特征） （1）生物的生活需要 ，（如植物需要的营养物质是 、 和 ；动物不能自己制造有机物，以植物或动物为食，从中获得营养物质。） （2）生物能进行 ，（绝大多数生物需要吸入 ，呼出 ） （3）生物能排出身体内产生的 （如植物落叶、人出汗）。 （4）生物能对外界刺激作出 （如猎豹追捕羚羊，含羞草受碰触叶片会合拢）。 （5）生物能 和 。（如种子的萌发、蘑菇的生长、破壳而出的幼鳄） （6）生物都有 和 的特性。（如龙生龙，凤生凤；一母生九仔，连母十个样） （7）除 外，生物都是由 构成的。 3.生物学的研究方法：（观察法P2、调查法P9、实验法P14） 实验法（探究实验）P14：重点掌握探究实验的步骤 1. 。完整的疑问句。 2. 。依据生活经验和知识储备作出科学的假设。 3. 。学会设计对照实验。对照实验（P16）:在研究 对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都 的实验，叫做对照实验；对照实验包括 和 ；对照实验的原则 原则（只允许一个变量）； 对个的原则，目的是 ； 原则（重复做实验几次），结果需要求 ，目的是 。 4. 。按照实验方案做实验，认真观察，如实记录。 5. 。讨论探究的过程和结果，分析得出的结果。 第二部分：环境 1.环境的概念：不仅指生物的 ，还包括存在与它周围的各种影响 （生态因素）。 生态因素：（1）概念：环境中影响生物的 和 的因素。（2）类型： 和 。 2.生物与环境的关系：（1）生物 和 环境。（2）环境 生物。包括非生物因素影响生物；生物因素影响生物，最常见的是 关系，其次有 关系、合作关系、寄生关系等。生物与环境是一个整体叫做 。 第三部分：生态系统 1.生态系统的概念：在一定的空间范围内， 与 所形成的统一整体。 2.生态系统组成：包括 和 。或者是包括 、消费者、 和 。 是生产者； 是消费者； 是分解者。 3.食物链和食物网 （1）食物链的概念：在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构。 （2）食物网的概念：一个生态系统中，很多 彼此交错连接，形成了食物网。 （3）食物链的书写：以 为起点，终点为 ；各生物之间用箭头连接，箭头由 指向 的生物。 （4）食物链只包括生态系统中的 和 ，不包括 和 。 （5）食物链中各生物之间存在的关系：沿着食物链各生物的数量、能量、物质依次 ； 沿着食物链各生物有毒物质依次 。 4. 4.生态