广西壮族自治区崇左市宁明县城镇第一中学、宁明实验学校2023-2024学年九年级上学期12月月考历史试题

2023 年秋季学期阶段性自主评估训练(三) 九年级 历史 (时间: 60分钟 满分: 60分) 一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题2分， 共30分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求，错选、 多选或未选均不得分。 ) 1.从大约距今五六千年起，在亚洲、北非大河流域和南欧地中海沿岸，相继诞生了灿烂的上古文明，创建了最早的国家。下列文明象征产生于尼罗河流域的是( ) A.楔形文字 B.金字塔 C.哈拉帕遗址 D.万神庙 2.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的宣传广告语，其中符合历史事实的一句广告词是( ) A.沿尼罗河而行， 了解象形文字，领略空中花园的壮美 B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦王国遗址 C.在恒河南岸观光， 了解楔形文字，感受古代印度的风采 D.参观巴黎卢浮宫博物馆，看《汉谟拉比法典》石柱，感叹大河文明的魅力 3.如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 ( )A.等级森严 D.小国寡民 B.军事独裁 C.自给自足 城邦 面积(平方千米) 人口(万) 雅典 2500 约 30 斯巴达 8400 约40 4.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是( ) A.东西方文化的起源 B.世界市场初步形成 C.文明的冲突与交汇 D.西方对东方的侵略 5.在公元1127年的一次仪式上有这样一段誓词：我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于您。随后誓词中的“您”向“我”授予封地。结合所学知识推断“您”与“我”的关系最可能是 ( ) A.古罗马的执政官与将军 B.西欧的封君与封臣 C.阿拉伯的哈里发与总督 D.日本的天皇与武士 6.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学( ) A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由 C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治权 7.中世纪时，波斯人、希腊人、犹太人、叙利亚人和阿拉伯人在阿拉伯首都巴格达相遇，他们中的许多人热衷于文化交流。阿拉伯人对不同时期、不同国度、不同文本的文献书籍进行整理，翻译成阿拉伯文并广泛传播。材料旨在说明( ) A.阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲 B.阿拉伯经济文化发达 C.阿拉伯是东西方文化交流的桥梁 D.阿拉伯文明领先世界 8.日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安、文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。材料反映了大化改新( ) A.使日本过渡到封建社会 B.以中国唐朝制度为蓝本 C.促进了日本社会的进步 D.使日本走上了对外扩张道路 9.如图所示天平由A 到B的变化，主要是源于 ( ) A. 《权利法案》的颁布 B. 《人权宣言》的颁布 C. 《大宪章》的颁布 D.《权利请愿书》的颁布 阶段性自主评估训练(三) ·九年级历史 第 1 页 共 4 页 10.法国的一位学者说， 《共产党宣言》不是一般的书，它不是冰，而是炭，放在锅里能使工人运动这水沸腾起来。材料强调《共产党宣言》 ( ) A.阐明了科学社会主义 B.具有科学的理论体系 C.推动了国际工人运动 D.全面影响了法国社会 11.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是( ) A.都是殖民扩张和掠夺的代表 B.都为自己的国家赢得了民族独立 C.都为民族独立而英勇牺牲 D.都是反抗殖民统治的英雄 12.马丁·路德·金说： “《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言的发表本质上最有利于( ) A.种植园主 B.黑人奴隶 C.资产阶级 D.地主沙