内容正文:
第六章 平面向量及其应用
第6.1讲 平面向量的概念
1.通过实际背景抽象出向量的特征,总结向量的概念;体会向量的表示方法,认识相等向量与共线向量.
2.结合实例,培养学生用数学的语言表达世界的能力,提升数学抽象,直观想象的学科素养.
1、向量的概念
2、共线向量与相等向量
3、向量的表示及应用
1.向量的定义
在现实世界中,力、位移、速度等有各自的特征,而“既有_________________”是它们的共同属性.在数学中,我们把_________________的量叫做向量(vector),而把只有大小没有方向的量称为数量,如年龄、身高、长度、面积、体积、质量等都是数量.
2.有向线段
通常,在线段AB的两个端点中,规定一个顺序,假设A为起点,
B为终点,我们就说线段AB具有方向,具有方向的线段叫做
____________(directed line segment),如图.通常在有向线段的终点
处画上箭头表示它的方向,以A为起点、B为终点的有向线段记作
_______,线段AB的长度也叫做有向线段的长度,记作||.
有向线段包含三个要素:_________________.
3.向量的表示方法
(1)向量可以用______________来表示,我们把这个向量记作向量___________.有向线段的长度||表示向量的_______,有向线段的方向表示向量的_________.
(2)向量的模:向量的大小称为向量的长度(或称模),记.
零向量:_________________的向量叫做零向量(zero vector),记做0.
单位向量:_________________的向量,叫做单位向量(unit vector).向量也可以用字母a,b,c,…表示.
4._________________的非零向量叫做平行向量(parallel vectors).平行向量也叫做共线向量(collinear vectors).
向量a与b平行,记作_______.
我们规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量a,都有_______.
5.______________的向量叫做相等向量(equal vector).
用有向线段表示的向量a与b相等,记作_______.
题型1、向量的概念
1.下列说法正确的个数是( )
(1)温度、速度、位移、功这些物理量是向量;
(2)零向量没有方向;
(3)向量的模一定是正数;
(4)非零向量的单位向量是唯一的.
A.0 B.1 C.2 D.3
2.下列说法正确的是( )
A.身高是一个向量
B.温度有零上温度和零下温度之分,故温度是向量
C.有向线段由方向和长度两个要素确定
D.有向线段和有向线段的长度相等
3.如果将平面内所有单位向量的起点放在同一点,那么它们的终点构成的图形是( )
A.正方形 B.圆 C.线段 D.点
4.分别以正方形ABCD的四个顶点为起点与终点的所有有向线段能表示的不同向量有( )
A.4个 B.6个 C.8个 D.12个
5.下列说法错误的是( )
A.向量与向量长度相等
B.单位向量都相等
C.向量的模可以比较大小
D.任一非零向量都可以平行移动
题型2、共线向量与相等向量
6.若向量与向量不相等,则与一定( )
A.不共线 B.长度不相等
C.不都是单位向量 D.不都是零向量
7.设点O是正三角形ABC的中心,则向量,,是( )
A.相同的向量 B.模相等的向量
C.共线向量 D.共起点的向量
8.下列命题正确的是( )
A.单位向量都相等 B.任一向量与它的相反向量不相等
C.平行向量不一定是共线向量 D.模为的向量与任意非零向量共线
9.关于向量,,下列命题中,正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,,则
10.设是正方形ABCD的中心,则( )
A.向量,,,是相等的向量
B.向量,,,是平行的向量
C.向量,,,是模不全相等的向量
D.,
题型3、向量的表示及应用
11.下列说法错误的是( ).
A.向量与向量长度相等 B.起点相同的单位向量,终点必相同
C.向量的模可以比较大小 D.任一非零向量都可以平行移动
12.如果一架飞机向西飞行,再向南飞行,记飞机飞行的路程为,位移为,则( ).
A. B. C. D.与不能比较大小
13.已知向量如下图所示,下列说法不正确的是( )
A.向量可以用表示 B.向量的方向由指向
C.向量的起点是 D.向量的终点是
14.已知P在所在平面内,满足,则P是的( )
A.外心 B.内心 C.垂心 D.重心
15.下列说法不正确的是( )
A.平行向量也叫共线向量
B.两非零向量平行,则它们所在的直线平行或重合
C