4.浙江省金丽衢十二校2023年3月高三教学质量检测-【精彩三年】2024高考生物汇编与名师优创精编卷word（新教材）

生物学　 4．浙江金丽衢十二校2023年3月高三教学质量检测 [时间：90分钟　分值：100分] 　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．生物学的不同层次都存在多样性。下列关于多样性的叙述错误的是(　　) A．蛋白质分子的多样性与其空间结构有关 B．遗传多样性与DNA分子空间结构有关 C．细胞种类的多样性与基因的选择性表达有关 D．物种多样性与基因突变的多方向性有关 阅读下列材料，回答第2、3题。 某学生小组利用洋葱鳞片叶进行质壁分离和复原观察实验的实验步骤如下图所示： 2．下列对实验过程的叙述，正确的是(　　) A．制片时载玻片需一直保持干燥洁净 B．滴加蔗糖溶液后需用吸水纸吸引 C．三次观察都能看到水分子过膜运动 D．三次观察看到的细胞都处于质壁分离状态 3．右下图是滴加蔗糖溶液后细胞质壁分离程度变化曲线。下列叙述正确的是(　　) A.时间点1细胞液浓度最大 B．时间点2细胞内外溶液浓度相等 C．时间点3细胞渗透失水速率小于时间点2 D．时间点4细胞中不存在自由水 4．某海岛上存在一种昆虫(种群A)，没有飞行能力。在相邻的大陆上也存在该种昆虫(种群B)，具有短距低空飞行能力。下列叙述正确的是(　　) A．种群A和种群B之间不存在隔离 B．基因突变是两个种群基因库存在差异的唯一因素 C．将陆地上的昆虫个体带入海岛，会极大改变海岛种群的基因库 D．大陆和海岛上同种昆虫形态差异是趋异进化的结果 5．在探寻遗传物质是什么的过程中，科学家进行了大量的实验，下列叙述错误的是(　　) A．肺炎链球菌活体转化实验中，死亡的小鼠体内都能找到活的S型菌 B．肺炎链球菌离体转化实验中，所有组别的固体培养基上都有粗糙型菌落 C．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的是分离病毒外壳和细菌 D．烟草花叶病毒侵染实验中，失去蛋白质外壳的RNA没有感染能力 阅读下列材料，回答第6、7题。 HIV是一种逆转录病毒，研究人员发现被HIV感染的辅助性T细胞可以合成一种蛋白质(A3蛋白)，可将HIV RNA上的胞嘧啶转化为尿嘧啶，从而抑制病毒的增殖。 6．下列关于HIV的叙述，正确的是(　　) A．HIV识别宿主细胞受体后，整体进入宿主细胞 B．HIV的逆转录过程发生在宿主细胞的细胞核中 C．前病毒以双链环状DNA的形式存在于细胞核中 D．宿主细胞释放的子代病毒中含有宿主细胞的膜成分 7．下列关于A3蛋白的叙述，正确的是(　　) A．A3蛋白的相关编码基因只存在于辅助性T细胞中 B．A3蛋白能对HIV的遗传物质进行表观修饰 C．A3蛋白不能阻止HIV感染辅助性T细胞 D．A3蛋白抑制病毒增殖属于细胞免疫 8．胰岛素能通过促进细胞合成并呈递葡萄糖转运载体的方式促进细胞吸收葡萄糖。下图是糖尿病患者出现多尿、多饮现象的机制。下列叙述正确的是(　　) A．胰岛素为合成葡萄糖转运载体提供能量 B．饮水增加是抗利尿激素直接调控的结果 C．下丘脑能感受内环境渗透压变化 D．尿量增加是由胰岛素分泌不足引起的 9．下列有关单克隆抗体制备的叙述，正确的是(　　) A．将病原体注入小鼠后，淋巴细胞在骨髓中完成增殖和分化 B．将骨髓瘤细胞与记忆B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞 C．使用HAT培养基培养细胞的目的是筛选出杂交瘤细胞 D．将杂交瘤细胞注入小鼠体内，就能在血浆中提取单克隆抗体 10．谷类种子在萌发的过程中，赤霉素和淀粉酶的含量都会发生显著变化。研究人员为了探寻两者在种子萌发过程中的变化规律，对小麦种子进行了相关实验，操作步骤和结果如下表所示。 组别 A B C D 实验步骤 完整种子 纵切后含胚部分 纵切后不含胚部分 纵切后不含胚部分 清水浸种1小时 清水浸种1小时 赤霉素水溶液浸种1小时 清水浸种1小时 检测 在实验的第5小时检测内源赤霉素含量和淀粉酶mRNA含量 内源赤霉素含量 ＋ ＋ － － 淀粉酶mRNA含量 ＋ ＋ ＋ － 注：“＋”表示检测到相应物质存在，“－”表示没有检测到相应物质。 下列叙述正确的是(　　) A．浸种处理后的胚能产生赤霉素 B．赤霉素能激活细胞内已有的淀粉酶 C．萌发过程中，淀粉酶能促进种子淀粉的积累 D．萌发过程中，种子赤霉素含量保持较高水平 阅读下列材料，回答第11～13题。 湿地是自然或人工形成的，常年或季节性浅积水的地域，是地球上重要的生态系统，具有蓄水防洪、调节气候、防风固沙、改善环境污染等功能。研究人员通过对湿地的生态格局进行了多方位的调查，提出了湿地保护的相关建议。 11．下列功能不属于生物多样性直接价值