非选择题部分 特色小卷4 群落和生态系统(综合考点)-【精彩三年】2024高考生物汇编与名师优创特色20卷教师用书word（新教材）

特色小卷4　群落和生态系统(综合考点) 退耕还草后的草原生态系统如果过度放牧会使牧草的年平均产量下降。为兼顾草原生态系统的稳定和畜牧业的发展，科研人员选取样地，探究不同放牧强度对草原群落特征的影响。测定得到的部分结果如表所示。 注：盖度指植物地上部分垂直投影的面积占地面的比率。 回答下列问题。 (1)弃耕的荒地随着时间的推移，禾本科、莎草科、菊科等植物类群会自然地侵入而逐渐占优势，该过程被称为________演替。这些植物的高度各不相同，使群落在垂直方向上具有明显的__________现象，形成群落的____________。 (2)样地内某种牧草的空间位置、占用的资源以及它与其他物种的关系等，称为这个物种的__________。若进一步调查上述植物的种群密度，可采用__________法进行调查。 (3)根据研究，在________放牧条件下，植物的总物种数达到最高，可能的原因是受采食影响，植物的________和________降低，使地表环境中________等非生物因素发生改变，从而有利于其他植物的生长。相对于重度放牧，轻度放牧环境对生态系统的干扰，能在以__________调节为基础的自我调节后得以消除。 近年来，浙江省践行“两山”理念，生态环境越来越好，浙江省在一些地区实施的“退耕还草还林”工程促进了区域退化地恢复和环境重建。下表是科研人员为检测某区域进行“退耕还草还林”行动的成果，以保留的农田为对照组﹐以人为干预形成的白桦林及竹林两地为“还林组”，以自然恢复的草地为“还草组”，统计了4个群落样地中节肢动物的情况。 样地 节肢动物中的优势种 节肢动物物种总数 农田 6种 16种 白桦林 2种 10种 竹林 2种 9种 自然恢复的草地 4种 19种 请回答下列问题。 (1)据表所示，4个样地中________________的节肢动物中物种丰富度最高，可能是该样地比其他样地植被种类丰富，为节肢动物提供了优越的______________。研究表明，相对于“还草”，“还林”措施对节肢动物的多样性恢复效应________(填“好”或“差”)。 (2)一般采用________________(工具)来分离土壤小动物，从而获得某些节肢动物的种群密度，该数据可以作为判断有益或有害动物______________的指标。调查发现，节肢动物种群数量显著增加，种群内的______________多样性增加。 (3)下图为某缓慢爬行节肢动物在一段时间内的种群数量Nt和一年后的种群数量Nt＋1之间的关系。 由图可以推测，当种群数量Nt在曲线____________段时，下一年数量增加。如果该种群数量处于O～A段时，该区域中的这种节肢动物最终会________________，该现象对我们有什么启示？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 某现代化农场，种植有玉米、小麦等农作物，养殖有牛、鸡等动物，并利用生态工程技术构建成了一个农业生态工程。回答下列问题。 (1)该农场生态系统中，农民会在小麦生长后期，在小麦畦中间种植玉米，这是一种典型的__________技术。 (2)奶牛摄取作物饲料获得的能量远多于奶牛的生物量，原因是摄取的食物中的能量一部分通过____________散失，一部分以________形式排出体外。因此，该生态农业系统能量流动的特点是__________。 (3)有人认为，沼气作为清洁能源为该农场供能，实现了能量的循环利用，打破了生态系统能量单向流动的规律。你认为对吗？________(填“对”或“不对”)，为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)沼气池中分布着大量的微生物，它们在生态系统中主要属于________，其代谢类型主要是__________________。秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效________(填“提高”或“降低”)，这是因为________________________________________________________________________ ________________________________________