精品解析：广西壮族自治区百色市德保县贵百河三市2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题

2026届德保高中高一年级12月月考测试卷历史 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 考古发现，在红山文化遗址中，墓葬规模可依据墓坑的大小、深度以及石棺的有无划分为三个层级，陪葬玉器的比例随墓葬等级下降逐渐减少。这一发现可以用于佐证当时（ ） A. 贵族垄断祭祀权力 B. 社会存在贫富分化 C 国家形态初步显现 D. 神权具有至高地位 2. 有学者认为：商王朝与各方国之间，大多有战争及贸易的交往，商以大邑商自居，大约只有商王畿之内的人对此认同，而在王畿之外，却未必有一个广泛的共同意识。这一现象反映了当时（ ） A. 商朝政权统治的动摇 B. 华夷之辨理念已深入人心 C. 各方国之间缺乏交流 D. 内外服制度存在一定缺陷 3. 商鞅变法时，“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵宗室非有军功论，不得为属籍。”这些措施（ ） A. 利于促进国家实力增强 B. 激发了地方强宗大族斗志 C. 阻碍了社会阶层间的流动 D. 旨在提高平民的社会地位 4. 秦朝建立了统一多民族封建国家。如表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（ ） 名称 主要职能 郎中令 宫廷警卫 卫尉 宫门屯卫 少府 皇家财政及官府手工业 太仆 宫廷车马 奉常 宗庙、礼仪和教化 宗正 皇室宗族 廷尉 司法和首都警卫 典客 少数民族及外交事务 治粟内史 国家财政和税收 A. 建立了专制主义中央集权制度 B. 官僚政治逐步取代了贵族政治 C. 加强了对地方的控制 D. 政治体制有明显家国同构色彩 5. 《汉书·武帝纪》记载:“春正月，诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之，诸侯王与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟比侯矣。”书中所载的事件（ ） A. 确立了儒学的正统地位 B. 解决了匈奴对汉朝的威胁 C. 削弱了地方诸侯王势力 D. 推动了自然经济迅速发展. 6. 司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据此否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首，这一撰述过程表明（ ） A. 《史记》关于黄帝的记录准确可信 B. 传说一定程度上可以反映历史真实 C. 历史文本是依据神化传说编撰而成 D. 最完整的历史文本记录历史最真实 7. 东晋偏安江南，得到士族的鼎力相助，司马睿扪心自问“寄人国土，心常怀惭”。琅琊王氏家族中的王导、王敦等人控制了东晋政局，民间出现了“王与马，共天下”的童谣。颖川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏，先后控制朝廷中枢。上述现象表明（ ） A. 政治体制呈现出多元化趋势 B. 皇权受到地方割据势力制约 C. 东晋在南北对峙中处于优势 D. 东晋皇权专制受到极大限制 8. 对历代帝王陵墓的保护是中国古代固有的文化传统。北魏孝文帝在恢复祭陵制度的同时，对汉、魏、晋诸陵的维护沿袭了魏明帝的做法，并以古代帝王祭祀的礼仪“太牢之礼”祭汉光武及明、章三帝陵。孝文帝这一做法旨在（       ） A. 尊重历代的贤明君主 B. 传承和弘扬鲜卑族文化传统 C. 彰显其人道主义情怀 D. 表明北魏入主中原的正统性 9. 大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区 的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会；而运河最南端的余杭， 在大运河的影响下，也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运 河的开通（ ） A. 改变了南北经济格局 B. 促进了沿岸城市的发展 C. 加快了隋朝统一进程 D. 加强了中外文化的交流 10. 唐朝对边疆内附民族实行羁縻府州制度，将其部落组织纳入自己的行政体系之中，唐朝承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（ ） A. 民族交往推动各民族文化认同 B. 民族交融扩大了唐朝的疆域 C. 开明的民族政策利于边疆治理 D. 朝廷实现了对周边有效治理 11. 西晋诗人左思针对当时