内容正文:
第三单元《在集体中成长》单元基础测
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共40分)
1.下列对于个人利益和集体主义认识正确的是( )
①坚持集体主义就不能关注个人利益
②坚持集体主义,也要保护个人正当利益
③在集体中应保护个人的一切利益
④坚持集体主义,要反对极端个人主义
A.②③④ B.①③④
C.②④ D.①②③
2.下列对于美好集体的认识正确的是( )
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
②美好集体是民主的、公正的
③美好集体是充满关怀与友爱的
④美好集体是善于合作的
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
3.美好集体是民主的、公正的。下面能体现民主、公正的有( )
A.小军作为班长认真做好值日
B.小强提出的修改班级公约的建议被同学们耻笑
C.小丽因为学习成绩优秀被周围同学嫉妒和排斥
D.体育委员小健经常不守纪律,上自习课乱说话
4.右面漫画《拆》中人物的行为错在( )
拆
A.为了个人利益而牺牲集体利益
B.能以大局为重,关心和维护集体利益
C.为了集体利益而牺牲个人利益
D.能把集体利益和个人利益紧密结合起来
5.下列同学中,你希望与之交朋友的是( )
①李玲品学兼优,待人真诚,尊敬师长,团结同学
②王鹏学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作
③张强喜欢给人起外号,并乱叫一气
④张帆为人热情、大度,不计较同学之间的小摩擦
A.①④ B.②④
C.①③ D.③④
6.在学校英语口语大赛中,小艳通过不懈努力和同学们的帮助鼓励,获得一等奖,为班级赢得了荣誉,受到了表扬。这反映出( )
①我们可以通过集体生活更好地认识自己
②我们在认真做事的过程中体现自己的价值
③小艳在各方面都很优秀
④只要参加大赛就一定会得奖
A.①② B.②④
C.①②③ D.③④
7.小霞性格孤僻,在班级中总是独来独往,班级中的活动她从不参与。对此你想对小霞说的是( )
①积极参与集体活动可以涵养我们的品格
②与人交往只有好处没有坏处
③参加集体活动可以培养人际交往的基本态度和能力
④性格孤僻的同学不适合集体生活
A.①②④ B.②③④
C.①③ D.①②③
8.下列不属于共建美好集体的做法是( )
A.积极参加集体活动 B.自觉维护集体荣誉
C.坚持小团体主义 D.自觉承担集体责任
9.个别同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事,甚至利用手机应用软件,只要将作业题目“扫”一下上传,很快就可以得到答案。用这些方法完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此,下列说法正确的是( )
A.未成年人无法抵制网络的不良诱惑
B.课业负担过重影响素质教育的实施
C.抄袭答案是对学习不负责任的表现
D.网络和科技改变了我们的学习方式
10.在一个良好的班集体中,既有竞争又有合作。以下说法不正确的是( )
A.要善于合作,大力发扬团队精神
B.要坚持公平竞争,遵守基本准则
C.参与竞争的目的在于打败对手
D.良好竞争能激发我们的学习热情
11.为了国家利益,于敏隐姓埋名奋斗了28年,荣获全国最高科学技术奖,受到世人瞩目。我们从他的光辉历程中获得的启迪是( )
①个人利益要服从国家利益
②个人要服从国家安排,维护国家利益
③人生的价值在于奉献
④个人利益没有获得应有的满足,不值得
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
12.节奏是在自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏,下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是( )
①当自己的生活节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
②当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时,我们需要调整自己的节奏
③个人节奏与集体旋律永远是一致的
④当面对不同集体中的角色无法统一节奏时,可能会给我们带来烦恼
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
13.近年来,我国在载人航天事业方面取得了巨大成就,这是所有航天科技工作者共同努力的成果。这体现了( )
A.合作能聚集力量 B.合作能启发思维
C.合作增加了成功的可能 D.合作必须发扬团队精神
14.小童喜欢唱歌,善于协调,她负责班上的文艺活动;小雯学习成绩突出,爱帮助同学,她是班上的学习委员;小峰书法好,爱动脑子,他负责班级的黑板报……这说明( )
A.在班集体中,每个同学都应各尽所能,发挥特长
B.班集体的建设中,只有班干部才能够发挥自己的优势和作用
C.这几个同学都很优秀
D.没有特长的同学就不能为班集体作出贡献
15.右面漫画启示我们,在班级建设中,只有团结协作才能( )
①奏出最优美的班级乐章
②战胜所有的困难
③建设良好的班集体
④成为班级的强者,在