3.4《比一比》（同步练习）北师大版二年级下册数学

二年级数学 第三单元《比一比》 班级 姓名 自主学习 1.活动1：观察图片寻找数学信息。 海拔约一千八百六十五米 海拔约五百七十五米 海拔约一千五百三十三米 海拔约二千一百五十五米 2.活动2：将你找到的大数依次填入表格中。 万位 千位 百位 十位 个位 黄山 香山 泰山 华山 探究学习 1.活动1：探索不同数位大数的比较。 （1）问题1：这几座山中谁最矮？说说你是怎么比的？ （2）我发现：数位不同时，数位越 （多\少），数越 （大\小）。 2.活动2：探索相同数位大数的比较。 （1）问题1：这几座山中谁最高？说说你是怎么比的？ （2）我发现：数位相同时，从最 位（高\低）比起。 （3）问题2：黄山和泰山谁高？谁矮？ 。 万位 千位 百位 十位 个位 1 8 6 5 黄山 1 5 3 3 泰山 （4）我发现：数位相同时，最高位也相同时， 。 3.活动3：探索大数的排序。 （1）按照从小到大的顺序填一填。你是怎么想的？ （ ）<（ ）<（ ）<（ ） 4.活动4：感受估计的作用。500米 1000米 1500米 2000米 2500米 当堂自测 1、 基础训练 1.在○里填上“>”或“<”。 486○501 2188○1818 1001○888 659○695 3303○3033 10000○9999 10001○1001 1123○1223 2. （1） （ ）的产量最多，（ ）的产量最少。 （2） 把表中的数按照从小到大的顺序排列。 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 3.马戏团表演前进行抽奖活动，想一想哪个数是获奖号码?画“√”。 二、拓展提升：在£里填上最大的数。 2£34<2516 3000>2£99 7895>789£ 5048>50£7 【学习反思】 我有哪些收获？我还有哪些疑惑？ 学科网（北京）股份有限公司 $$