24风娃娃 (课件) -统编版语文二年级上册

云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 （猜一自然现象） 风 第一课时 24 风娃娃长大了，他想出门为人们做好事了，他还想和聪明的孩子交朋友，大家想和他交朋友吗？快去读一读吧！ 自读要求： （1）按照要求默读课文。 （2）把课文读正确，争取读流利。 （3）遇到不认识的字先猜一猜，再请教同桌。（4）给每个自然段标上序号。 我会认 帮 助 抽 续 使 劲 秧 表 示 摆 翻 仍 栽 责 bāng zhù chōu xù shǐ jìng yāng biăo shì băi fān rēng zāi zé 你有什么好方法记住这些字？ 加一加；减一减；换一换；组词；联系生活 我会读 田野 风车 飞快 秧苗 不住 急忙 点头 广场 伤心 路边 生气 提问： 风娃娃还想请你们帮他回忆一下，在这篇文章中，他做了哪些好事？又做了哪些坏事呢？ 以4人小组为单位合作找出风娃娃做的好事和坏事，写在导学单上。 24.《风娃娃》导读单 风娃娃做了哪些好事？又做了哪些坏事呢？ 风娃娃做过的好事：________、__________ 风娃娃做过的坏事：__________、____________、 ____________。 吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服 吹小树 刚刚我们总结了风娃娃做的好事和坏事，那我们先来看看他具体是怎么做好事的吧。 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 提问：（1）风娃娃做了什么？结果怎样？ 风娃娃吹动风车，风车转得飞快 （2）之前风车是怎样转动的？ 断断续续：风车一会儿转得快，一会儿转得慢 （4）看到风车转得断断续续的，我们的风娃娃做了什么呢？用文中的话回答。 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去 （5）模仿这个动作，齐读这一自然段，感受凤娃娃的劲头。 有了风娃娃的帮助，秧苗们都茁壮成长啦，一点儿也不渴了。如果你是喝足了水的小秧苗，你想对风娃娃说什么？ 谢谢你，风娃娃，，你真是我们的及时雨，有了你的帮助，我又能茁壮地生长啦。 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃又做了什么？结果怎样？ 风娃娃吹帆船，船飞快地跑了起来 看，这就是长江边上的船工，光着膀子，赤着脚，跋山涉水在悬崖峭壁上一步步艰难地走着，太阳很大，汗水不停地从他们的脸上流下来，看着这样的画面，你有什么想说的？ 船在水面上飞快地行驶，船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 船工们会对风娃娃说些什么？ 可以用"一边……一边……"说一说 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 配动作朗读课文，感受风娃娃做的好事。 写话练习： 你觉得风娃娃还可能做哪些好事？ 风娃娃来到___________________, 它看到_______________________, 它___________________________. 大树下 一位老爷爷在